上一版
《政治学概论》教材是政治性非常强的教材,以什么样的思想为指导来编写教材,决定着教材的总体面貌和根本性质。马克思主义理论研究和建设工程《政治学概论》教材,毫无疑问必须坚持以马克思主义为指导,特别是坚持以发展着的马克思主义为指导,突出马克思主义立场、观点、方法的阐述和运用,突出马克思主义政治学基本理论的阐述与运用。这一指导思想体现在教材编写的全过程,体现在教材的理论构架和全部内容中。
在中央领导同志的关心指导下,经过众多专家、青年学者和领导机关的共同努力,这部《政治学概论》教材已经基本编写完成。马克思主义理论研究和建设工程咨询委员和审议专家普遍认为,这部教材系统阐述了马克思主义政治学理论,特别是中国化马克思主义政治学理论,系统阐述了政治学的一般原理,比较全面地反映了当代中国特色社会主义民主政治建设实践,体现了马克思主义政治学的主要内容,建构了较为完整的马克思主义政治学理论体系。总体来看,这部教材有以下几个特点:
一是坚持马克思主义为指导。教材的逻辑起点就体现了马克思主义政治学的鲜明特色。马克思主义认为,自产生阶级以来,国家是最重要的政治现象,以国家政权为核心的各种国家问题,是政治学研究的主要对象。因此,教材以国家的起源为政治学分析的逻辑起点,先对国家的本质、职能、类型,国家形式、国家机构等一系列国家基本问题进行理论分析,确立马克思主义国家理论的基本观点。在此基础上,对与国家密切关联的其他主要政治现象、政治问题依次进行分析,帮助学生运用马克思主义立场、观点、方法正确认识这些政治现象。当然,马克思主义是不断发展着的科学,与时俱进是马克思主义最鲜明的理论品质。教材坚持用发展着的马克思主义政治学理论统领整个编写工作,紧密联系中国社会主义政治建设实践和当代时代特征,使教材充满时代气息,体现实践的丰富内容。比如,教材在阐明马克思主义关于政治的四个基本观点时,所论及的内容都是新的,充分反映了改革开放以来我们党对政治的新认识、新观点、新论断。又比如,在政治发展这一章,教材对“政治发展”这一概念进行了马克思主义分析改造,在充分吸取世界各国关于政治发展研究的有益成果基础上,紧密结合中国近代以来政治发展的历史,特别是新中国成立以来和改革开放以来政治发展实践,充分阐明了政治发展的理论和实践意义,赋予“政治发展”概念以新的涵义,比较系统地阐述了马克思主义政治发展理论。
二是紧密结合中国实际,充分体现中国特色。这部教材是在中国的土地上,由中国的专家学者编写的、供中国学生使用的政治学教材,理应紧密结合中国的实际,力求编写出具有中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义政治学教材。为此,教材在框架结构上除了遵循政治学教材的一般规范,对政治学研究的基本内容分专章作深入阐述,还在每章最后专设一、两节,分别就社会主义中国的国家性质、国家形式、国家机构,中国特色社会主义的政治民主、政党制度、政治参与、政治文化、政治发展,中国的民族和宗教、对外政策等相关内容作深入阐发。在阐述马克思主义政治学历史发展时,教材重点分析中国化马克思主义对马克思主义政治学的丰富发展,特别是中国特色社会主义理论体系对马克思主义政治学的贡献。总之,教材坚持以当代中国的政治现象为主要研究对象,紧密联系中国特色社会主义政治建设实践,构建名副其实的“中国政治学”。
三是对一些重大问题进行有针对性的回答,帮助学生划清重大是非界限。教材对中国政治发展的基本理论问题和重大实际问题没有回避,而是作了有理有据的回答。比如,如何以马克思主义立场、观点评析西方资本主义政治制度,如何看待西方政治模式;为什么必须坚持人民代表大会制度,而不能搞“三权分立”;为什么必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,而不能搞西方的多党制;怎样划清中国特色社会主义民主和西方资本主义民主的界限;为什么必须坚持走中国特色社会主义政治发展道路,等等。教材对当代政治发展和重大政治现象的深入分析,对当代中国政治发展中热点问题的科学回答,有助于读者划清重大是非界限,提高政治鉴别力和政治理论水平。
四是对政治学一般原理作进一步深化。教材运用马克思主义立场、观点、方法对以往教材中的政治学一般原理进行了分析和界定,重新建构了一些马克思主义政治学的基本范畴、基本理论和基本观点。比如,对政治的含义的理解,既坚持了马克思主义的阶级观点,也融入了中国特色社会主义对政治的新认识。关于国家的职能,既强调了阶级统治的职能,也强调了对社会公共事务管理的职能。关于国家的起源,既一般性地介绍了国家起源的理论,也创造性地阐述了中国的国家起源,介绍了中国的国家起源与欧洲早期国家起源的共性和特殊性。与此同时,教材对西方政治学的一些理论与观点,也作了介绍、评述和借鉴,帮助同学们更好地理解马克思主义政治学的理论观点。比如,教材以马克思主义为指导,紧密结合中国特色社会主义民主政治发展的实际,充分吸收现代政治学的重要成果,分别列出三章来深入阐述和介绍政治参与、政治文化、政治发展的基本理论,特别是突出了对中国特色社会主义政治参与、政治文化和政治发展的总结,帮助大学生充分认识中国特色社会主义民主政治建设中的有关重要内容。
编写这部教材,凝聚了课题组所有专家的心血,更凝聚了中央领导同志、有关部门负责同志和哲学社会科学界许多专家的心血,期望这部教材能对高校政治学教学科研发挥重要促进作用,也恳请广大教师、学生和读者提出宝贵意见,以便将其修订得更加符合教学需要。
(作者系政治学教材编写课题组首席专家)
缩小
全文复制
上一篇