编者按:
“高等学校本科教学质量与教学改革工程”是教育部实施的一重大举措,这一工程以项目为载体,直接面对提高高等教育质量这一问题。从2006年到2010年,质量工程走过第一个五年。那么,本科教学质量有没有得到提高?这一工程对我国高等教育产生了什么样的影响?本报记者日前走访安徽、浙江、四川等地,看到国家级精品课程、教学团队、特色专业点、人才培养模式创新实验区、高校教学名师建设有声有色,质量工程目标中这些关键词在高校影响力越来越大。
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编者按:
“高等学校本科教学质量与教学改革工程”是教育部实施的一重大举措,这一工程以项目为载体,直接面对提高高等教育质量这一问题。从2006年到2010年,质量工程走过第一个五年。那么,本科教学质量有没有得到提高?这一工程对我国高等教育产生了什么样的影响?本报记者日前走访安徽、浙江、四川等地,看到国家级精品课程、教学团队、特色专业点、人才培养模式创新实验区、高校教学名师建设有声有色,质量工程目标中这些关键词在高校影响力越来越大。