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光明日报 2010年06月02日 星期三

教育时评

好父母要学会倾听

赵 霞 《 光明日报 》( 2010年06月02日   10 版)

    笔者近来颇为关注亲子沟通,我知道,父母不愿倾听、不会倾听,往往是因为有五条拦路虎挡道:忙、芒、氓、茫、盲。

    忙:父母忙于工作、应酬等而无暇倾听孩子的心声。

    芒:父母话中带刺,批评指责太多,倾听成批判。

    氓:父母凭借权威,粗暴对待孩子的倾听需求。

    茫:父母不了解孩子,不知如何倾听。

    盲:父母对牛弹琴,忽视了孩子的情感要求,倾听没有效果。

    正是因为这五条拦路虎的存在,使孩子们迫不得已,用集体写信这种形式,希望父母倾听他们的心灵呼喊。

    父母应该如何倾听呢?我认为要把握好两点,一是正确的倾听态度,二是提高倾听的能力。

    正确的倾听态度是倾听的前提。父母首先要真诚地愿意分享孩子的生活与成长,要放下架子,要学会蹲下来与孩子进行平等的沟通与交流,高高在上的父母是难以倾听的。父母还要学会尊重孩子,尊重孩子的未成熟状态,尊重孩子的独特之处,不要先入为主,更不要把自己的观点强加给孩子。父母还要学会宽容,“己所不欲,勿施于人”,父母和孩子都会犯错误,犯错误是孩子的正常权利,是孩子成长的必需品,切勿因此而阻断倾听渠道。

    倾听是一种能力,父母还要通过学习来提高倾听的能力,要学会一种新的倾听技能——映射式倾听:父母要像一面镜子,非批判性地接纳孩子的想法及情感,以产生理解和共鸣。映射式倾听的要求可以用望闻问切四个字来简单概括:

    望:父母要把注意力集中于孩子,与孩子保持目光接触,专注地观察孩子的言谈举止,研究表明,肢体语言所传递的信息量远远大于语言本身。

    闻:父母要专注的听,既要听懂孩子遣词用字本身的含义,还要学会听孩子的语音语调所隐藏的信息。

    问:父母要用简短的语言来回应孩子的情绪感受,让孩子感到父母的理解,也让沟通进行下去。问的过程中切忌不要包含说教与指责等负面信息。

    切:即同理心与移情,父母要换位思考,体察孩子的情绪感受,产生心理共鸣。

    兹举一例,说明映射式倾听的做法:

    孩子:妈妈,我被老师冤枉了!

    妈妈:嗯!

    孩子:上课时,我的同桌向别人扔纸团,老师没看清,却认为是我干的。

    妈妈:噢!被人冤枉的滋味确实不好受!

    孩子:妈妈,谢谢你听我说,我现在好受多了!

    望闻问切四个要求不分次序,相互影响,融合为一体,贯穿于倾听的整个过程。父母做到这四点,孩子才愿意沟通,敢于沟通,善于沟通,一个好父母才指日可待。

    最后,让我们记住苏格拉底的一句话:“自然赋予我们人类一张嘴,两只耳朵,也就是让我们多听少说。”

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