社会实践活动课可以扩展学生活动范围,强健体魄,减轻负担,促进学生的全面发展。建议教育主管部门由上而下形成一套组织实施社会实践活动课的运行体系,从组织规划、经费保障、课程开发等方面周密安排,防止社会实践活动课流于形式。建议把社会实践活动课和文化课教学、体育活动教学等统筹安排、科学规划,以保证社会实践活动课的时间,并且将社会实践成绩纳入升学总成绩;教育主管部门统筹、协调全社会各方面的力量和资源,为学校开展社会实践活动课提供服务;建立科学的评价体系,将社会实践活动课列入对学校和校长考核的内容;明确社会实践活动课中的学校、家长、学生、实践基地等各方所承担的职责,可以考虑保险机构的参与。(本报记者 耿建扩整理)
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邵喜珍代表 石家庄市第二中学校长
社会实践是“减负”的突破口
作者:
《光明日报》( 2010年03月09日 05版)