从幼儿至大学贯穿礼仪修养教育

    我国是礼仪之邦，讲礼仪、讲文明是中华民族的传统美德。虽然我国教育体系中一直重视德育美育教育，但有很大的随机性、随意性，也没有作为专门课程纳入教育体系。为此，应将礼仪课程纳入教学大纲，从幼儿至大学系统贯穿礼仪修养教育。

    具体包括：编写设置《礼仪修养》课程，在幼儿园、中小学、大学开设礼仪课程，根据各年龄段的具体情况，制订切实可行的礼仪教学课程和教育方法；加强幼儿和小学礼仪教育；礼仪课程纳入素质教育考核范围；大学专门设立礼仪学科，培养相关师资队伍等。这对创建文明家庭、文明城市、构建和谐社会、提升全民精神文明水平具有现实意义和作用。（本报记者 杨亮整理）