科学的事业更要勇于实事求是

    喜阅《解读科学管理》一书，深感李胜轩结合自己长期的工作经验，对科学管理提出了许多睿智的见解。比如：“科学思维是一种动态思维，它来自对客观现实的灵活把握”等等，都体现了一种实事求是的科学方法。李胜轩的思想和方法，值得我们医学界学习和光大。

    现代临床医学既是实验科学，又是经验科学，还是人文科学。科主任或副主任查房，是贯彻病房管理和临床教学的最主要方式。但传统的查房方法，已经明显表现出4个不足。其一，这样按步就班查完所有病区病人时间太长，而且有的检查、处置、医疗文书不能及时完成；其二，所有医生都站着从头听到尾难免疲劳，查房者讲得再好、再精彩，其实际教学效果却大打折扣；其三，不利于下级医生在工作中确立自己的主角意识；其四，病人容易产生误解，查房中在病人面前讲课必然有扩展、延伸，比如讲该疾病会有哪些不良后果、相关药物治疗、处置、手术会有哪些并发症等，病人听得一知半解，可能会误认为自己就会是这样后果，或者产生其它误解，从而产生不必要的紧张，甚至进而影响自己的医疗选择。

    鉴于上述情况，我以实事求是的态度作了改进和探索。一是，把查房时间化整为零，给医生留时间完成日常工作。二是，不在病房内当着病人讲课，等走出病房或回办公室再结合病例讲。三是，有时让下面医生先询问查看病人，我单独再去询查，之后一起商讨，确立诊治方案。四是，把教学内容有计划的分散到具体工作的各个环节中。正如李胜轩在《解读科学管理》中所言：“像实践那样思维，要转变观念，勇于创新”，因此，要解放思想，必须摒弃那些传统的思维方式和习惯性作法，敢于否定自我、超越前人，始终具有独特的视角和前瞻的思维。