提高国际化程度是人才培养的需要

　　在刚刚结束的由对外经济贸易大学主办的世界校长论坛期间,北京师范大学实施国际化战略的经验引起大家的兴趣。该校副校长韩震说，世界强国都是伴随着自己大学的崛起而崛起的。中国和平发展步伐的加快,中国大学在国际中的地位也在稳步上升。世界各国越来越愿意与中国高校建立交流与合作的关系,从而加速了中国高等教育的崛起。在这样的背景下,我校国际交流与合作已告别过去那种迎来送往和零散、浅层次状态,在学校的“十一五”发展规中,国际化已成为学校发展的8大战略之一,国际交流与合作已经成为人才培养、科学研究不可缺少的重要组成要素。例如,我校与外国政府、国际组织、海外教育机构等,联合成立了一批研究中心,这些中心在重点学科中建立了长效机制;我们与高等教育出版社和德国Springer合作编辑出版两本英文期刊;并准备在“十一五”期间,重点推进“诺贝尔奖获得者校园行”;将专任教师中拥有海外学历的比例从8%提升到30%;具有3个月以上境外研修经历的教师比例从20%提高到50%;将出国攻读博士学位的研究生从现在的每年50人增加到150人,将参加短期境外交流的学生人数从现在每年400人再提高一倍。

　　韩震认为:高校只有通过国际化,才能培养出符合21世纪全球化进程所需要的人才。作为以教师教育、教育科学和文理基础学科为特色的研究型大学,必须有国际化的视野和氛围,才能培养出具有国际视野和跨文化交流能力的教师;有了这样的教师,才能培养出具有全球竞争能力的人才。   本报记者宋晓梦