旧西藏没有一所近代意义上的学校。寺院垄断着教育,仅有的极少数官办的僧官和俗官学校,绝大多数学生是贵族子弟。广大农奴根本没有接受教育的机会,文盲占95%。1937年国民政府教育部开办的国立拉萨小学,兴盛时学生也不足300人,办学10多年,仅有12人高小毕业。
1951年初,中国人民解放军十八军在进藏途中建立了昌都小学,开创了西藏现代教育的先河。西藏和平解放特别是自治区成立后,国家在西藏实行了一系列教育优惠政策,促进了西藏各类教育的迅速发展。截至目前,西藏有各级各类学校1000多所。2003年至2007年,国家共投入82.2亿元人民币,建设了437所乡镇规范化小学,改扩建了93所初级中学和5所职业院校。西藏全面实现教育“普六”,63个县实现教育“普九”,青壮年文盲率下降到4.8%,“两基”攻坚规划确定的任务全面完成。小学学龄儿童入学率由1981年的76.0%提高到98.2%,初中入学率由1981年的29.6%提高到90.7%。截至2007年底,西藏中小学在校生数由2003年的44.3万名增加到49.5万名;高中在校生数由2003年的不到2.9万名增加到近3.8万名,其中少数民族学生占87%,高中阶段入学率达到36.6%。西藏现有普通高等学校4所,在校生2万余人。职业教育和成人教育、继续教育快速发展,为西藏自治区现代化建设培养了大批熟练劳动者和实用技术人才。
目前,一个包括幼儿教育、中小学教育、特殊教育、职业教育、高等教育和成人教育在内的较为完整的社会主义民族教育体系,已在西藏基本形成,以藏族为主体的各族人民受教育的权利得到充分保障,西藏教育事业的发展进入了有史以来最好的时期。
——编者
(图片资料除署名外,选自《西藏人文地理》《当代中国西藏》、《西藏日报》、新华社 编辑:马振华)