选择“元培”

    嘉宾：林建华 北大常务副校长、教务长 

    刘  桔  教育部高教司副司长

    朱庆之  北大中文系教授、元培学院院长

    齐艳彦  元培学院04级本科生

    朱庆之：2001年启动的元培计划是北大自1952年院系调整之后的又一次重大教学改革计划。学生入学按文、理分类，不分专业，在低年级重点学习通识课程和较宽的基础课程，然后再根据能力和志趣选择专业。元培计划实验班比较彻底地实行了自由选课学分制、导师制和弹性学制。实验班推动了全校的本科教学计划、培养方案的调整和改革。

    林建华：元培学院作为一个独立建制的院系，其基本职能和任务有别于现有的专业学院。一方面，元培学院仍然肩负着探索北大本科教育和教学改革的重任，作为本科教育教学改革的尖兵，为全校范围的教育改革积累经验、提供建议。另一方面，元培学院可以看作是北大本科学院的雏形，具备了一定的跨学科组织专业和跨学科建立课程体系的功能。

    刘桔：元培计划经过近几年的实践，取得了一定经验。使每一名学生具有创新素质与能力是高校的任务。这要求高校要在教育理念、教育模式和教育组织管理方面进行一系列的实质性改革，努力建立与创新型国家相适应的高等教育人才培养的新机制。希望北京大学继续探索，为我国研究型大学本科创新人才培养模式的改革积累经验。

    朱庆之：美国《时代周刊》曾专门报道过元培的改革，而国外一些世界名牌大学也由于与元培计划在理念上的相似性，主动要求与实验班建立交流合作关系。如耶鲁大学就选择了元培实验班作为本科生交换的合作伙伴。

    齐艳彦：在大学里，选择一个适合自己的专业很重要，在每一次选择中，元培都为我们提供了一个亲身体验的机会，提供了与来自各院系的导师进行交流的机会，让我们通过比较、尝试和理性的思考认识自己的兴趣和专长。对于元培人来说，选择了元培，就是在寻求的彷徨中选择了坚定。

    林建华：今天，我们坚持学生必须具备扎实而宽厚的知识基础，他们既志存高远又脚踏实地、既学识渊博又谦逊达理、既勇于批判又富于合作精神，元培学院在本科人才培养模式的探索，将对北大乃至整个中国本科教育产生影响。