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经过近几年的发展，人工智能已经从实验室走出来，在实际生活和工作中得到应用。人们越来越希望学习人工智能的知识。当下，图书市场上与人工智能相关的书不少，读者对象一般是成人，主要是从事人工智能相关工作的企业管理者、专家、创业者、高等院校相关专业的师生，以及人工智能爱好者等。如何让低龄段的小学生理解人工智能？绘本是一个很好的方法。
智能在哪里？计算机是怎么工作的？人工智能研究什么？围棋高手阿尔法狗是如何战胜人类冠军的？生活中哪些地方运用了人工智能？人工智能会取代人类吗？……这些问题都能在刚刚由上海教育出版社推出的“人工智能科普绘本”中找到答案。
这套“人工智能科普绘本”共5本，包括《智能藏在大脑里》《计算机是怎么工作的》《人工智能研究什么》《围棋高手阿尔法狗》《各种各样的机器人》，读者对象为小学生，图文并茂，可读性强，适合小学生的认知特点和阅读喜好，能帮助小学生初步了解、认识人工智能，激发他们探究人工智能的兴趣。
《智能藏在大脑里》讲述了：许多生物都具有智慧，即使是低等的昆虫。人类更是可以在面临困难时，通过自己内在的智能活动来解决问题。人的智能藏在大脑里。我们研究人类大脑的目的之一是希望通过模仿大脑的工作原理，来设计有智慧的机器。
《计算机是怎么工作的》讲述了：计算机是谁发明的？计算机又是怎么工作的？17世纪，莱布尼茨发明了二进制，现在的计算机运算都建立在二进制的基础上。真正意义上的计算机，是在第二次世界大战后才发明出来的。因为解码敌方情报，需要大量复杂的计算；制造导弹和原子弹，更需要巨大的计算量……这些需求，推动了计算机的诞生。
《人工智能研究什么》讲述了：已经普遍使用的车牌识别技术，购物时使用的人脸识别、指纹识别，手机调用地图来帮助人们寻找路线……这一切都是人工智能的应用。
《围棋高手阿尔法狗》讲述了：人工智能和人类智能谁更厉害？之前人们认为：人类在需要动脑子的各个领域存在绝对优势，可以完胜机器人。但是，智能机器“深蓝”成功挑战了国际象棋世界冠军， AlphaGo（阿尔法狗）击败了世界顶级围棋手……它们何以能战胜人类的冠军？
《各种各样的机器人》讲述了：生活中有哪些机器人？它们如何成为人类的助手？通过介绍各种机器人的形状、功能、用途等，揭秘各类机器人是如何为人类服务的。
全套绘本的内容由复旦大学计算机科学技术学院教授、博士生导师危辉策划、撰写和指导，并负责审定科学知识点。这套书有以下几个特点：一是内容安排科学、合理，由浅入深，循序渐进，涉及计算机科学、脑科学、心理学、教育学甚至伦理学等领域。二是在介绍人工智能知识的同时，简洁、清晰、科学地呈现了计算机、人工智能的发展历程，巧妙地结合了小学生感兴趣的话题。三是从生活中的人工智能事例入手，帮助小学生解读人工智能的内涵，感受科技给人们生活带来的变化。四是设计了互动小游戏，帮助小学生梳理书中呈现的知识点，鼓励大胆想象和创造，设计独特的机器人。五是注重引导小学生理性、独立地思考：我们真的需要计算机代替人类做所有的事情吗？计算机能有人类一样的情感吗？计算机能像人类那样进行创造、道德判断、理性思考吗？计算机下棋超过了人类，这能说明它的智慧超过了人类吗？人类在进行奇思妙想、从事发明创造的同时，如何通过立法，以保证科技成果不会被坏人利用？等等。
总而言之，作为国内第一套原创的人工智能主题的科普绘本，这套“人工智能科普绘本——小学生段”兼具可读性、知识性、科学性，不失为孩子们初识人工智能的一个好选择。(王爱军)
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