小读者在“甲骨文学校”穿越中国历史

    本报讯（记者丁杨）“不喜欢读历史并不是小读者的问题，而是目前一些儿童历史读物在叙述方式上可能有问题。”日前在京举行的“甲骨文学校”系列图书发布会上，多年致力于历史与文化遗产题材报道的《北京日报》记者、历史普及读物写作者黄加佳从作者角度这样看。

    今年适逢甲骨文发现一百二十周年，黄加佳创作的儿童历史读物《甲骨文学校》《甲骨文学校·丝绸之路历险记》（新经典文化·爱心树童书策划，北京联合出版公司出版）今年先后问世后颇受小读者欢迎，谈及原因，她说，“历史涵盖范围非常广，除了政治，很多生活史，包括古代的小朋友怎么上学、穿什么衣服、上学学什么等等，这些跟今天的小读者实际生活更贴近，这样会使他们更容易感兴趣。我的写作就是给小读者一个‘穿越’到历史中角色扮演的机会，让他们在冒险中重新体会古代的历史细节”。在“甲骨文学校”系列图书首部作品《甲骨文学校》中，作者虚构了三位小主人公，以偶然的方式回到三千多年前的殷商时代，用今天少年儿童的视角去看待、观察、学习历史上的人物和故事，特别是书中的细节代入感极强，幽默有趣、悬念丛生，潜移默化地传递给小读者一些殷商时代的历史、文化知识。

    据新经典文化·爱心树童书总编辑李昕介绍，《甲骨文学校·丝绸之路历险记》是在“甲骨文学校”系列第一部问世后获得读者热烈反馈基础上，黄加佳以“一带一路”为背景创作的。作者在这部作品中依据《史记》《汉书》及希罗多德《历史》等中外史籍，讲述了三位小主人公从汉代彩棺上发现了自己的图像，穿越到汉朝还和出使西域的张骞的儿子成为朋友，进而展开一系列奇幻之旅。

    据悉，黄加佳“甲骨文学校”系列的第三本正在创作中。