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■主题出版可实现社会效益和经济效益的双丰收，并实现国际化出版。
■主题出版需要始终坚持与时代发展同频共振，更需要把出版行为统一到用户需求和体验上。主题出版物需要接地气，尤其是主要面向青少年的主题出版物，更需要能够激发读者的阅读兴趣。
■覆盖学前、小学、中学各年龄段，中少总社将打造分阶分类阅读的主题出版工程。并与出版成人读物的出版社合作，构建家庭阅读模式，打通主题出版的边界。
如何做亮、做强主题出版？我想，把主题出版做亮，就是做得有声有色，做得精彩；把主题出版做强，就是实现社会效益和经济效益相统一。
重新认识主题出版
主题出版承载着主流价值观，是出版工作围绕中心、服务大局的重要体现。近年来我社出版了“伟大也要有人懂系列”、《习近平讲故事》（少年版）、《速读新时代》《少年中国说：我读〈习近平谈治国理政〉》《寻找中国未来地图上的你》《我们读书吧：献给山乡与田野的农家书屋》《速读新时代》等主题出版图书。
（一）实现社会效益和经济效益双丰收。目前，“伟大也要有人懂”系列包括《伟大也要有人懂：一起来读马克思》《伟大也要有人懂：一起来读毛泽东》《伟大也要有人懂：中国共产党一路走来》三本，该系列获得了“五个一工程”奖、中国出版政府奖、中华优秀出版物奖、中国好书等出版界主要大奖。《习近平讲故事》（少年版）一经问世，便受到广大青少年的追捧。2018年年底出版的《速读新时代》，全书以独特的编年体形式，聚焦中国特色社会主义新时代，着眼于党的十八大以来党和国家事业所取得的历史性成就、所发生的历史性变革，以及人们的所感所获，以独特视角、编年体形式，讲述新时代的生动故事。该书入选2018年中国好书。以上列举的图书发行量也近200万册。
2019年，中少总社策划《新时代国情教育读本》，得到上级领导部门的认可，本书在中宣部宣教局和团中央宣传部指导下出版；主题出版类图画书“美丽中国·从家乡出发”系列入选中宣部2019年主题出版重点出版物。
（二）主题出版图书国际化。我们利用国际书展等各种机会，广泛了解外国读者和出版商对中国儿童图书的需求。针对需求，精准开展主题出版图书走出去工作。通过与“一带一路”沿线国家和欧美主要国家的知名少儿出版人、汉学家、出版社对接，中少总社主题图书已实现了英语、荷兰语、意大利语、俄语、德语、日语、波斯语、阿拉伯语等19个语种输出，成功输出美国、荷兰、意大利、德国、日本、伊朗、摩洛哥等19个国家和地区。
为提升合作伙伴的合作信心和合作兴趣，扩大我社图书在输出国的社会影响力，实现版权输出后，我们联合外方出版社举办新闻发布会，形成了一定的国际影响力，进一步推动了主题出版图书的版权输出。
比如，自2014年以来，美国博趣教育出版公司先后引进并出版了《伟大也要有人懂——少年读马克思》《伟大也要有人懂——一起来读毛泽东》的英文版。其中的《伟大也要有人懂——少年读马克思》是美国出版的第一本面向青少年的马克思读本，有效填补了这一市场空白。2015年，美国书展的中国主宾国活动期间，为了更好地帮助美国博趣教育出版公司推广英语版，中少总社在书展现场举办了出版交流活动——“好故事一起讲”，主要围绕《伟大也要有人懂——一起来读马克思》英译版的出版进行。活动吸引了当地出版商和众多媒体的关注，纽约电视台在5月29日专门请图书作者韩毓海教授去做了访谈节目。
在2015年签订《伟大也要有人懂——少年读马克思》一书的荷兰语版授权协议的基础上，中少总社与荷兰雷奥诺出版公司于2016年签订了《伟大也要有人懂——一起来读毛泽东》的荷兰语版授权协议。
荷兰图书馆服务组织NBDBiblion审阅图书后，给予了五颗星的评定和认可。目前，荷兰已有150多家图书馆购买该系列图书。
2018年、2019年，我社在博洛尼亚童书展与博洛尼亚大学分别举办了“对话·成长——伟大也要有人懂”系列出版论坛、“对话·成长——《习近平讲故事：少年版》出版论坛”，中国驻意大利大使李瑞宇、博洛尼亚市副市长马蒂奥·列波瑞、博洛尼亚大学常务校长米尔克·戴·艾斯博斯提，包括中宣部相关领导都出席了这一主题出版论坛。
2016年，“伟大也要有人懂”系列版权输出到尼泊尔，原中宣部部长刘奇葆、尼泊尔副总理马哈拉出席并见证了本次签约仪式。
2018年5月，“伟大也要有人懂”系列出版论坛在尼泊尔加德满都举行，尼泊尔联邦议会议长加涅什·普拉萨德·提米斯那、中国驻尼泊尔大使于红、尼泊尔驻中国大使利拉·马尼·鲍德尔、尼泊尔共产党（马列）秘书长昌德拉·普拉卡什·麦纳利、尼泊尔共产党中央常务委员会委员甘希亚姆·布萨尔等嘉宾出席论坛并致辞。提米斯那议长主动提出为“伟大也要有人懂”系列图书撰写推荐语，在推荐语中对该系列图书做出了高度评价：韩毓海教授的著作语言简洁明了，但内容却十分详尽丰富。这些著作在向尼泊尔青少年介绍马克思和毛泽东生平事迹的同时，还将激发他们去了解马克思主义哲学、中国革命和社会主义的兴趣。这将有助于尼泊尔青年们认清自己的职责，了解马克思主义真理。
“对话·成长——伟大也要有人懂”系列出版论坛的成功举办，是中国少儿主题图书品牌获得世界出版界认可的表现，中少总社的少儿主题图书品牌不仅在国内出版界有影响，也越来越多地受到国际出版界的关注。
2018年，我社按照《图书出版单位社会效益评价考核试点办法》规定的评价考核方式，结合工作实际情况，逐一对照《图书出版单位社会效益评价考核指标和评分标准》设置的4个一级指标、9个二级指标和35项评分标准，社会效益得分为99.5分。
主题出版的实践与感悟
（一）把出版思想统一到中央精神和要求上。
坚持正确的政治方向、舆论导向、创作导向、出版导向和价值取向，是中少总社坚守的工作底线。我社的出版工作坚持着眼于党和国家事业发展全局，以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神为根本指引，深入学习贯彻习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话，提高政治站位，坚定文化自信，牢记出版使命，切实担负起发展中国特色社会主义文化的重大责任。
比如，策划《速读新时代》一书，是响应中宣部部署迎接改革开放40年主题出版的文件精神，原来我们的书名是《速读改革开放40年》，在创作的过程中，我们与作者陈晋主任商量，重点聚焦“新时代”，所以，将书名改为《速读新时代》。
书稿完成后，我们迟迟没有出版，因为我们等待2018年12月18日庆祝改革开放40周年大会的召开，我们希望将习主席针对这一重要会议的讲话精神融入进来。会议结束，作者立即充实了相关内容，这样一来，书稿真正做到了与时俱进，内容更“新”了。全书的结尾特别提及100位改革先锋和获得中国改革友谊奖章的10位国际友人，就是要强调，正是坚定走改革开放道路以及充分发挥人民群众的首创精神，才成就了今天的中国。新时代就是继续“将改革开放进行到底”的时代。这样，全书的内容品质都得到了一个大的提升。《速读新时代》荣登2018年度榜单。
中少总社始终坚持与时代发展同频共振，抓住重大节日、重大纪念日、重大事件、重要活动等时间节点，策划、出版了一批契合时代精神、代表主流文化、反映国家意志和体现行业智慧的优秀主题出版物，借以加强对广大少年儿童的思想政治引领，引导少年儿童树立正确的历史观、国家观、文化观，培育其成为我国主流文化的继承者和建设者。
（二）把出版行为统一到用户需求和体验上。
主题出版物需要接地气，尤其是主要面向青少年的主题出版物，更需要能够激发读者的阅读兴趣。
比如，在体例和语言方面，为了能保证我们的主题出版物真正符合青少年的阅读水平和能力，真正激发他们的阅读兴趣，我们会设计很多有趣的小标题，或者我们直接提出让孩子们感兴趣的话题。我们在编辑《伟大也要有人懂：一起来读毛泽东》时，把这部作品的读者定位在9~99岁，韩毓海教授为这部作品准备了几十年，一旦下笔，便洋洋洒洒出来几十万字，但由于我们的读者定位为老少咸宜，我们将文字确定为五万多字，17个篇章，每个篇章2000多字。这2000字的结构要有故事，有思想，有历史与当下的有机融合。对此，韩毓海教授调改了十多次，经常在编辑已经定版了，韩老师的稿子又来了，他说：我又改了。他在与编辑往来的邮件中，自称“老改犯”。这样，“一起来读毛泽东”的抒写特点是深入浅出、有声有色，从一个又一个生机勃勃的问题，涌现出来一篇又一篇跌宕起伏的文字，因此而熔合为一个整体，一种神奇的力量，让读者从毛泽东人格的最深处汲取必需的力量。
为孩子们提出17个感兴趣的话题，然后寥寥2000字回答。这一问答式体例，后来得到了广泛认可，也作为“伟大也要有人懂”品牌的特征之一延续了下来。
比如，在关于装帧和配图方面，面向青少年的主题出版物，更不能缺乏艺术性的版式设计，为此，我们特别邀请了知名的书籍设计师负责这类图书的装帧设计。
在《伟大也要有人懂：一起来读马克思》的出版过程中，设计师大胆选用了两个撞色：橙色和绿色作为图书的主色调，并用专色印刷，达到了色彩鲜艳、明亮向上，又大气典雅的效果。在内文针对17个问题，很有冲击力跳跃出来17个大底色和话泡设计的篇章页，给人以耳目一新、并与问题同振心灵的感觉；封面和篇章页的问号设计强烈地呼应着17个孩子们感兴趣的问题，引领青少年读者带着探索的兴趣阅读全书。
“伟大也要有人懂”系列大多以精美、厚重的珍贵油画、国画插图见长，如董希文的《开国大典》、何孔德等人的《秋收起义》、赵建成的《国共合作——1924·广州》，还有冯远的《保卫黄河——义勇军进行曲》等。我认为这些为孩子人生信仰打底的图书，应该用最好的文字与图画诠释、指引、升华其人生的价值走向。
比如，在数字出版融合方面，在数字化时代、全媒体时代，为更有效满足读者的阅读需求，我们还在如何让主题出版从既有“有深度”又有“有温度”、从既有“有意义”又有“有意思”、从文字发展到与声音、与视频等方面互动融合上不断探索实践。
目前，二维码已成为我们不少主题图书的标配，只要扫一扫，读者就能感受到精彩的音视频，而且这些音视频与文字内容是一个有机整体，是文字内容的延展和补充。如著名配音演员吴俊全为《伟大也要有人懂：一起来读毛泽东》录制了全书的音频，在编辑《新时代国情教育读本》这本书时，编辑观看了超过255个小时的纪录片，剪辑了26个共1个多小时的视频短片，生动立体地给孩子展示了新时代中国国情。图片与文字互补，视频内容见人见事见情，让孩子看得进、看了信、记得住。
在信息技术不断发展的今天，如何更好地利用数字化手段，让我们的主题出版更具亲和力，更容易被青少年所接受，我们还在继续探索和实践。
总之，打造主题出版的精品力作是我们努力的方向。我们所讲的沉浸式阅读，让读者能够达到这一点，首先要有沉浸式的写作、沉浸式的出版。我感觉主题出版是作者与编辑团队用生命去点燃作品活力的创作。
做主题出版精品力作，我们与陈晋主任、韩毓海教授有共同体会，就是《红楼梦》里那道菜，作茄鰲。你要集合所有经典作品的精华，浓缩起来去讲一部经典，看起来是非常朴素，但其中浓缩的精华，是读者根本想不到的。好比普普通通一道菜，但里面浓缩多少好东西，用凤姐的话来说，你说是茄子，但这茄子，从根儿上说，原不是那茄子了。
要做精品，你得化，得熬，茄鰲，就是得把最好的东西化了，呈现出一个朴素的东西，所以，你得熬得住寂寞，化得了经典，参得透得失。
主题出版的战略布局
（一）做面向世界的主题出版。向世界讲好中国故事，传播中国价值观，是中少总社的出版使命，我社的少儿主题图书同样瞄准海内海外两个市场，向美国、荷兰、意大利等西方主流国家输出版权，同时向尼泊尔等一带一路沿线国家推广，由此，中少总社的少儿主题出版图书在海外获得了极大的知名度。
为了更好地适应本土化市场需求，我们联合外方出版社通过找寻合适的本土作者，并与中文版作者一起对作品进行本土化改造，让海外读者能够读得进、读得懂。
比如，“米莉茉莉”系列图书于2003年在新西兰出版，以现实生活和童话世界相互融入的写作方式，围绕两个女孩儿——黑皮肤的米莉和白皮肤的茉莉——生活点滴展开一个个生动有趣的小故事，旨在引导孩子们学会做人、做事，如何更好地生活，学会与他人交往，提高认知水平等。
该系列图书自出版以来，版权销售到世界110个国家和地区，被翻译成34种语言，根据图书改编的52集动画片也在全球发行53个国家、翻译成13种语言，并有玩偶、电子书等丰富的衍生品。其反转娃娃曾获得联合国教科文组织的和平奖殊荣。
2011年，中少总社把“米莉茉莉”版权引进到中国，先后出版了“开心的米莉茉莉”中文版（60册），“开心的米莉茉莉双语版”（50册），“开心的米莉茉莉数学游戏”（10册）等。
2018年，中少总社参股人民天舟，并收购新西兰著名童书品牌“米莉茉莉”。
目前，中少总社在“米莉茉莉”图书中，新增了中国女孩儿“莉莉”形象，并融入中国元素，整合原有故事内容以故事书、游戏书、数字产品以及周边衍生产品等多种形态呈现，同时已邀请了中国著名儿童文学作家高洪波、金波、白冰、葛冰、刘丙钧等创作新的故事，再由新西兰作家吉尔面向海外市场进行本土化译创。我社将于今年推出全新“米莉茉莉和莉莉”的故事。
“米莉茉莉和莉莉”系列将在当下种族和文化呈现多元化的世界背景下，一如既往地倡导“虽然我们看起来不一样，但我们心心相印”的价值理念，借船出海，将中国文化与价值走向世界。
（二）做面向未来的主题出版。（1）覆盖学前、小学、中学各年龄段，打造分阶分类阅读的主题出版工程。
“中少阳光图书馆”是入选“十三五”国家重点出版物出版规划的项目。
“中少阳光图书馆”主题出版工程以“从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造”为指导，系统编辑适合学前、小学、初中生、高中生等不同年龄段青少年分阶分类阅读的主题出版图书。
比如，适于学前、小学中低年级儿童阅读的《习近平讲故事》图画书系列、“美丽中国，从家乡出发”图画书系列、《科学家的故事》系列图画书等。
《习近平讲故事》图画书系列从《习近平讲故事》一书中选取了6位历史人物岳飞、李世民、玄奘、张骞、司马光、诸葛亮，邀请我国著名儿童文学作家和优秀的插画家创作，以少年儿童喜欢的图画书形式，力图对优秀的传统文化做好创造性转化和创新性表达。
“美丽中国·从家乡出发”图画书系列由中国作家协会儿童文学委员会统筹，由中国作家协会副主席高洪波主编，由35位老中青作家和35位画家共同创作。内容包括中国总说和34个省级行政区的地理、景观和人文，每个地方一本，加上一册《中国正在说》总述，共35本。本系列图画书抓取最能体现家乡美的元素，反映乡之特色，国之壮美，抒发对家乡、对祖国的热爱。该系列入选中宣部2019年主题出版重点出版物。
《科学家的故事》系列图画书选取了新中国建立以来在我国农业、航天、数学、地质、医学、潜航等各个领域作出了巨大贡献的10位科学家，如袁隆平、钱学森、邓稼先、华罗庚、屠呦呦、李四光等，以他们的成长和取得成功的人生经历为故事线索，抓住培养少年儿童“从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造”的主题，以图画书的形式编辑套系图书。
适于小学中高年级少年阅读的有《明亮的黑眼睛——赵丽宏致小读者》和《共和国70年儿童文学短篇精选集》等文学类图书。
《明亮的黑眼睛——赵丽宏致小读者》是著名儿童文学作家、散文家、诗人赵丽宏写给孩子们的25封信，从爱国、亲情、励志、品质、成长五个方面，讲述自己或温暖、或感人、或励志的人生故事，解答孩子成长过程中遇到的25个问题，让孩子感受爱国之情，亲情之暖，智慧之力，自然之美，山河之壮丽，大爱之力量，成长之勇气。
本书画家共10人，由中国和伊朗两国优秀插画家共同创作。中国画家3人，其中有获国际安徒生奖提名奖画家熊亮等；伊朗画家7人，其中有国际安徒生奖插画家法尔希德·梅士高里，BIB金苹果奖获奖画家阿里雷扎·高尔杜齐亚等。中文版、波斯语版拟国际同步出版发售。
《共和国70年儿童文学短篇精选集》由浙江师范大学教授方卫平选评，收录了从1949年至今、有代表性的作家如张天翼、严文井、金近、包蕾、任溶溶、任大星、葛翠琳、金波、高洪波、曹文轩、张之路等的经典作品。这些作品代表了中国儿童文学短篇发展的高峰，不仅反映了不同时代的儿童生活，还展现了儿童文学的审美变化。
适于小学中高年级、中学青少年阅读的有《习近平讲故事》（少年版）、《伟大也要有人懂：一起来读毛泽东》《速读新时代》等思政类图书。
自2014年开始，我们先后出版了《伟大也要有人懂：一起来读马克思》《伟大也要有人懂：一起来读毛泽东》《伟大也要有人懂：小目标大目标中国共产党一路走来》《习近平讲故事（少年版）》《少年中国说：我读〈习近平谈治国理政〉》《速读新时代》等图书。
我们即将出版的《新时代国情教育读本》，用富有激情和感召力的文字，梳理了中国秦、汉、唐、宋等不同历史时期的国家治理、社会变革和制度建设，进而讲述了近代以来的救亡图存、革命建设，最后落脚到新时代中国特色社会主义的建设和布局，落脚到中华民族伟大复兴的中国梦。全书以历史发展的视角帮助青少年开阔视野、理解新时代中国国情的历史必然性和内在逻辑性，从而在潜移默化中传承红色基因，坚定“四个自信”，成长为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
适于家庭共读的家教类图书《伟大也要有人懂：红色家风》。
《伟大也要有人懂：红色家风》讲述了毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇、邓小平、陈云等25位老一辈革命家的红色家风的点点滴滴，语言虽简，感人至深，故事虽小，却发人深思。通过展现伟大人物“修身、齐家”的一面，回溯过往，感念老一辈革命家留给后人的深厚家风；展望未来，帮助当今青少年不断发扬已融入到中华民族血脉中的家国精神，不忘红色家风，传承红色基因，从中汲取丰富的营养，形成积极进取的正能量，在实现中华民族伟大复兴中国梦的征途上不断前进。
（2）与成人出版社合作，构建家庭阅读模式，打通主题出版的边界。
为了营造孩子和家长共同阅读主题类图书的家庭全员阅读模式，我们先后与光明日报出版社、中信出版社、北大出版社、人民出版社合作，相继出版了《卡尔马克思（纪念版）》《重读毛泽东》《习近平讲故事（少年版）》等，2018年，中少总社与北大社、人民社共同出版著名党史专家陈晋的《速读新时代》。
今年，我们将与中信出版社联合推出《龙兴：五千年的长征》。与成人出版社合作出版主题图书，我们尝试着打破少儿出版和成人出版之间的壁垒，促进少儿出版和成人出版间的优势互补和融合转化。
（本文作者为中国少年儿童新闻出版总社总编辑）
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