上世纪90年代开始,随着中外出版包括文化学术交流的频繁,图画书这一新型的少儿图书形态开始走入了出版人和一些儿童文学研究者、作家、画家的视野中;2000年至2002年,图画书的推广在幼教领域、出版领域自发性地延伸开来;图画书实现大规模的“专业化启蒙”始于2003至2006年,由引进和出版国际优秀图画书如《爱心树》《猜猜我有多爱你》《爷爷一定有办法》《逃家小兔》《鳄鱼怕怕牙医怕怕》等开始,国内出版界、阅读者完成了对图画书的真正学习;2007、2008年,图画书创作、出版、推广、研究活动热潮涌动,图画书完成了它在国内的认知旅程,作为少儿读物中的一个常销品种固定下来,笔者在一篇文章中曾以“图画书原创元年”命名2008年。
文学与图画两个叙事主体的出现,综合运用语言艺术和视觉艺术的结果,形成了图画书的特殊美学形态和多重阐释空间。时至今日,图画书(漫画)细分类已经成为童书市场的第二大细分类,图画书作为学龄前幼儿、小学低年级的适读童书品种,在社会大众完成了对此一图书形态的“爱”与“知”后,填补了此前的阅读空缺。笔者年初在做2019年度全国少儿图书选题审读时,统计图画书选题已达2963种,其中大部分为原创。原创图画书在书籍形态、文本构成、艺术表现和编辑水准上日渐成熟,与欧美图画书着重于“童趣”“想象力”“游戏精神”的表现不同的是,原创图画书虽然也强调趣味性的表现形式,但在对生命、历史文化呈现和现实思考方面多有着墨,呈现出了饶有意味的分野。
原创图画书选题喷涌,然而,对新世纪原创经典、优秀图画书的书目梳理却付之阙如,不能不说是一个极大的缺憾。究竟其中的哪些文本可纳入经典写作范畴,可推动其进入历时性的检验,并在此之上形成原创图画书批评理论的突破,并给读者提供切实有效的阅读指导参考?诸上,正是本报邀约12位名家,推出“新世纪原创经典图画书书目”总结的价值和意义。