5月8日在北京发布的《2018年儿童数字阅读报告》显示,中国儿童数字阅读接触率近5年提升26%,2018年儿童数字阅读潜在用户规模达2.5亿,儿童人均电子书阅读量已达40本,而且10%儿童年均阅读量超过500本,5%儿童年均阅读量超过1000本。(见2019年5月8日中国新闻网文化频道和5月10日北京日报文化版)对此我却没有丝毫的高兴,反倒生出些忧虑来。
数字阅读是靠平板电脑、手机等电子产品。报告中说手机阅读在各类数字化媒介中接触率最高。我们知道,用电子产品阅读很容易对眼睛造成伤害。5月2日,央视新闻1+1栏目播出的《孩子不近视国家不短视》的纪录片中就披露,我国青少年儿童的近视人数高达6亿,居全世界第一。2018年全国儿童青少年总体近视率为53.6%。6岁儿童为14.5%,小学生为36.0%,初中生为71.6%。而且一年级的近视率由15.7%增加到六年级的59%。近视率呈高发、低龄的态势。而导致少年儿童近视的一个主要原因就是玩平板电脑和手机。据儿童眼科专家介绍,现在半岁和一岁多的孩子就开始玩平板电脑和手机。4岁的孩子玩平板电脑的高达66%。我在想,儿童数字阅读率大幅度提升,那对儿童的眼睛伤害不是雪上加霜吗。想想看,一个孩子一年阅读500本数字读本,零岁的孩子就在平板电脑上看书,那孩子的眼睛能健康吗?
据我观察,数字阅读读物在品质上是良莠不齐的。娱乐化阅读,可以说是数字阅读的显著特征。数字阅读迅速走红也在于此。心智还不成熟的儿童在数字阅读上更是追求阅读的娱乐化。而现在少儿数字读物出版就显现出泛娱乐生态。比如,“植物大战僵尸”是一款很受少儿喜欢的游戏,于是有出版社推出“植物大战僵尸”系列图书。某拥有大批少儿用户的“数字阅读平台,提出“泛娱乐时代的全体验阅读”概念。再者由于现在数字阅读没有分级限制,少年儿童可自由阅读成年人的数字读物,而成年人的读物中有着一些“少儿不宜”的内容。如此这般,数字阅读对孩子的健康成长是无益的。所以,我们不能只看儿童的数字阅读率快速增长,儿童数字阅读市场能赚多少码洋。而更应该关注孩子的数字阅读到底读的是什么,对孩子的健康成长是否有益。
针对儿童数字阅读的迅猛增势,资深出版人王磊就提醒道,与电子书相比,传统纸质书籍在朗读的过程中,更易在亲子间产生更多而更有意义的对话和互动,这些对话和互动对儿童的交流、情感及认知发展都是至关重要的。他因此认为,纸质图书在儿童阅读中的作用依然不可替代,家长和阅读机构依然要想尽办法培养孩子的纸质书阅读习惯。
确确实实该培养孩子的纸质书阅读习惯。我始终认为,在人生的初始阶段,也就是孩童时代,阅读应该从纸质读物开始。纸质读物有书香,有知识,有精神上的营养。纸质读物可以让人静下来,慢慢地阅读,充分享受阅读的乐趣。在阳光洒满的书房里,或在明亮而柔和的灯光下,打开一本书,不慌不忙地看着,当看到喜爱的词句时,用笔划上波浪线;有感而发时,在书旁写下三言两语;对喜欢的段落,可以来来回回地阅读,还可以做笔记或卡片,方便日后查阅。这是数字阅读没有的。阅读应该是获取知识,陶冶情操,开拓视野,而非娱乐和消遣。娱乐化阅读、浅阅读、碎片化阅读是阅读的旁门左道。
为了保护孩子的眼睛,为了培养孩子良好的阅读习惯,多让孩子读纸质书,不要读什么电子书。
武汉市青山区 匡生元