书意过眼

    现在有很多人的作品是一种“糖葫芦结构”，他们自己会说是“系列”，设定一个人名，一个班级，用一个个小故事合成一本书，这其实是一种简单、讨巧的创作。我写长篇不是这样，我写的更像电影，从头到底一气呵成，充满悬念。读者可以一口气读完，但是我一口气写成就要写七八个月，所以我觉得特别累，写完之后也很难听到读者的意见，后来就不写了。另外，图画书给我提供了更多尝试的可能，我可以变换很多创作的方法，所以现在把精力都放在图画书上。

    ——儿童文学作家、阅读推广人彭懿日前谈到自己不再写长篇而专注于绘本创作时这样说（《新京报》“书评周刊”2019年3月9日，《对话彭懿我想做本图画书，让小孩笑，成人也笑》）。

    在我看来，文学作品如何塑造读者的性别观和两性观，是非常重要的问题。因此，之所以去做这个调查也是基于怎样让我们的文学研究与我们所在的文学现场相对接，思考文本中隐蔽的性别意识与作家本人的性别观之间的关系，我希望这个调查为作家的性别观研究提供新角度。

    ——今年妇女节前夕，文学评论家、北京师范大学教授张莉公布了她对127位中国当代新锐男女作家及10位著名作家的“我们时代的性别观”问卷调查结果，谈及初衷，她说（《北京青年报》“文艺评论”2019年3月8日，《我们时代的性别观》）。

    《隋书》本纪、列传对了解和研究隋代历史具有不可替代的价值，而十志更是为研究南北朝至唐期间典章制度的沿革变迁提供了最基础和最重要的史料。从学术研究的角度来说，《隋书》的重要性是不言而喻的。坊间知名度的高低和篇幅大小，不应该作为评价《隋书》价值的标准。

    还有一个很重要的方面。唐承隋制，而且是全面继承，唐朝的各项重要制度，基本上在隋代都已成型或确立，到唐代以后得以继续发展完善。从寻根溯源的意义上来说，要想透彻理解唐朝，就必须回到隋朝，在《隋书》中寻找答案。

    ——作为近日出版的点校本“二十四史”《隋书》修订版主持人之一，复旦大学特聘教授、文史研究院研究员吴玉贵介绍了《隋书》在“二十四史”中的重要性（澎湃新闻“上海书评”2019年2月24日，《吴玉贵谈〈隋书〉的编纂、点校与修订》）。