出版单位坚定文化自信的三重维度

    党的十九大报告指出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”通常认为，文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念。文化自信的物质基础植根于中国特色社会主义建设的伟大成就，精神基础则来源于对中华文化及社会实践所体现出来的中国精神、中国价值、中国力量的强烈认同。文化认同的前提条件是文化认知，只有通过不断的文化传播，将文化的价值观念、思维方式等内化于心，将生活方式、信仰习俗等外化于行，方能增强文化认同感。在此过程中，作为文化资源的整合者和内容资源的加工者、传播者，出版单位有其天然的优势和义不容辞的责任。如何加强内容生产的优质性、传播载体的创新性、读者互动的持续性，是新时代出版单位需要不断思考和实践的课题。

    一、优质的内容生产——坚定文化自信的重要基石

    出版物是传承文化最为重要的载体，中国五千年的优秀文化能够完整保存下来，很大程度上得益于丰富的文化典籍资源库的代代相传。新时代出版单位将博大精深、源远流长的中华文化以更契合受众接受的方式生产出来，并保证内容的优质性，是坚定文化自信的重要基石。

    一是加强主题出版。主题出版具有较强的政治性、时效性和实用性，因此出版单位的核心资源——编辑在策划主题出版物时，有必要认真对接党和国家工作需要，及时回应大众所关注的热点，保证质量，注重时效，强化内容与形式创新，加大主题出版物的有效供给，提升影响力。新时代出版单位做好主题出版，可以从国家、社会、个人层面策划选题，比如回顾党和国家光辉历程、反映马列主义最新研究成果、宣传习近平新时代中国特色社会主义思想、聚焦社会变革和重大时间节点、回应大众关注热点等方面的出版物。

    二是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。党的十九大报告指出：“要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。”从“二为”方向，到“双百”“两创”方针，反映了我党对文化建设规律的尊重和认识的深化。创造性转化，是指中华优秀传统文化在思想观念、内容形式等层面的现代化转化。它要求立足传统，关照现实，将传统文化转化为现代化的语言、思维和传播方式。创新性发展，是指对中华传统文化在思想观念等方面的提升超越。它所依托的思想养料来源于传统文化，但又不囿于传统文化，而是在取其精华、去其糟粕基础上的创新性发展。它构筑了自我特色的现代文化体系。对传统文化进行创造性转化、创新性发展，可以采取的方式有：出版经典古籍的通俗读本；建立传统文化数据库；通过手持阅读器传播经典古籍的原本、解读本和注释本；策划诗词记忆、朗诵和写作方面的比赛；将传统文化改编成影视作品；将传统文化改造成有趣有益的小游戏；出版一批有现实意义、有创见的图书等等。

    二、创新的传播载体——坚定文化自信的必然选择

    长期以来，纸质出版是图书出版单位重要的产品形式，但随着科学技术、现代传媒的快速发展，人们获取知识的途径大为拓展，阅读方式也随之改变，纸质阅读变得不再唯一。文字与电子技术、激光照排技术、信息技术、网络技术等相融合，其载体和表现形式日趋多样化，比如利用微信、微博和App进行众筹出版、移动出版等。出版单位要正视这种变化，充分利用现代科技，加强出版产业与科学技术的融合发展，促进传播载体的创新。

    在传统出版模式下，出版载体单一，出版方向带有线性发展的特征，出版单位在选题策划阶段，着重考虑的是内容质量和创作者，但是技术尤其是数字技术与出版的融合，颠覆了传统出版的发展模式，直接影响了选题策划的内涵和外延。在数字出版模式下，“策划选题-组稿-审稿-编稿-印制-宣传发行”的线性发展模式已经改变，各环节的位置并非固定不变，或者前置，或者后移。那么，此时就需要考虑内容的呈现方式和营销方式，以及受众的互动、体验等，因为作者、编者、读者在前期的创作和加工过程中会相互影响。现实表明，数字出版不是洪水猛兽，只要利用得当，完全可以变成传统出版的催化剂或助推器。

    在传播载体和传播模式变化的情况下，出版单位可以在如下几个方面有所作为：一是在策划选题时，要充分考虑内容及其呈现方式、生产方式、营销方式和传播方式。二是需要考虑纸质图书、互联网阅读、手持阅读器、手机阅读等多种出版方式。三是在价值上，从价值点的提供者变为价值链的提供者。出版物是文化商品，具有价值和使用价值。对于出版物的使用价值而言，要么是大而全，要么是小而精。传统纸质出版物，满足了人们休闲娱乐、开智启蒙、提升能力等某个或多个价值点的需求；但是新时代出版单位提供给读者的不应该局限于仅有的几个价值点，而应是一条价值链。构建价值链，一方面要促进系列图书的集成，另一方面要提供依附于不同载体的多样化产品和全方位的服务。四是在平台上，从传统平台的使用者成为多元化平台的使用者。五是在读者定位上，利用大数据等，将宽泛的读者定位变为精准的读者定位。

    三、持续的读者互动——坚定文化自信的重要途径

    从出版的整体性角度看，内容是基础，技术是手段，互动是出版的基本目标。只有走近读者，了解读者需求，加强与读者的互动，才能让读者了解文化、认同文化，进而坚定文化自信。出版单位与读者的互动，主要是通过培养大众阅读兴趣、参与读者阅读活动、为读者提供知识服务来实现。

    一是培养大众阅读兴趣，加强阅读产品的分类管理。大众阅读一般可以分为专业类、教育类、大众类产品的阅读。对于专业类产品的阅读，既要解决知识分类的细化问题和知识检索的效率问题，也要传递相应的人文精神；对于教育类产品的阅读，既要对学科知识答疑解惑，也要重视人文精神的渗透；对于大众类产品的阅读，要通过策划有正确导向的出版物、召开读书会等方式来培养大众的阅读兴趣，提升其阅读品位。

    二是参与全民阅读活动，提高国民阅读率。积极参与全民阅读活动是出版单位走近读者、了解市场的有效方式。一方面，编辑人才要深入研读《全民阅读“十三五”时期发展规划》《全民阅读促进条例》等相关文件或法规，增加对全民阅读活动的背景、定位、特色、机制、发展历史、发展现状和发展趋势等方面的了解，不断提升全民阅读推广的能力；另一方面，以政府和行业组织所举办的读书节、读书月、读书日等全民阅读活动为契机，坚持以读者为中心，倾听读者的心声，激发读者的阅读活力，激发编辑的策划灵感，将潜在的读者变为现实的读者，将现实的读者变为稳定而优质的读者，将潜在的选题变为现实的选题，真正满足读者对内容的个性化需求。

    三是提升知识服务的能力，提供有效的知识服务。知识服务所依托的是知识，所传播的不是简单的信息或知识，而是解决方案，它是对用户更高层次需求的满足。出版单位要做知识服务的提供者，一方面要全面客观地分析用户需求和本单位实际，发挥自我专业优势，依托作者优质的作者资源，搭建专业、权威的内容资源数据库，并依托技术手段对数据进行分类管理，以方便用户实现精确、快捷的检索；另一方面要依托信息技术平台，强化信息的实用性、专业性、权威性、互动性和迭代性，不断向用户提供智能化、个性化的信息。