让童年诗意地栖居

    童年，诗，这是两个单纯又美好的字词，当它们相遇，必会生出无限的美好与期许。《给童年读首诗——中国原创童诗55首》选取了我国当代优秀的儿童文学作家原创童诗55首，诗歌题材广泛，蕴含哲理，荡漾想象，充满童心童真童趣。

    该书根据诗歌的内容和传达的情感分为七个部分。

    第一部分“书怎么读”，选取了任溶溶、方素珍等的4首诗。以读书、写字等幼儿熟悉的场景为内容，用浅显的白话式的语言描写出童年的必修课——那些读书，写字的事。

    第二部分“一朵花认出了我”，选取了金波、郑春华等的12首诗。花、云、小雨点、月亮、月光等温馨浪漫的诗歌意象在充满韵律的诗歌节律中升华，这些诗充满诗趣，表达的爱格外温馨而浓烈。

    第三部分“客客气气的蚂蚁”，选取了刘保法、张秋生等的6首诗。赖床、下巴上的洞洞、客客气气的蚂蚁、会散步的鞋，原来，生活中的很多事情都可以写进诗里，这些童诗，有点小情节，幽默有趣。

    第四部分“小讨厌”，选取了林良、林世仁等的7首诗。从小讨厌到老祖母的牙齿，从蜗牛到小鸡，简单，真实，自然成趣，诗人将孩子独有的情感真实地表达出来，每一首诗都是作者创作时孩童思维的体现。

    第五部分“不快乐的想法”，选取了于之、陈木城等的7首诗。蜗牛不快乐，因为他埋怨自己每天背着一栋又笨又重的房子，实在太累；寄居蟹不快乐，因为他每天埋怨自己没有房子，一年到头忙着找房子换房子，实在太累。充满哲理的童诗，往往让人陷入沉思。

    第六部分“花和蝴蝶”，选取了金波、圣野等的12首诗。原本极其普通，司空见惯的一花一草、一虫一鸟都可以入诗，花是不会飞的蝴蝶，蝴蝶是会飞的花，在日常和想象之间，诗是发现神奇的大门。

    第七部分“把春天带回家”，选取了应拥军、宋雪蕾等的7首诗。把春天带回家，把月牙儿喂大，童诗也有一种向往，或许藏在夜色里，等待着你去发现。

    书中诗作的作者涵盖中国当代著名儿童文学作家以及新晋作家。作家们用赤子之心，贴近生活，俯下身子去发现现实生活与想象世界的童真。如果你是成人，仿佛化身无忧的稚子，可以等月亮掉进水里，可以追赶会散步的鞋，可以倾心萤火虫开出的发热的花，可以仰望睡着的天空，把自己藏在夜色里；如果你是孩子，仿佛走进了只属于自己的心灵世界，那些讲义气的枕头，挺仁义的被子，那些盛满蜜糖的枣肉和金色的桂花树，还有黄昏时，装满心中的收获……

    书中的很多首诗都蕴含着哲理，诗人将成人世界的无奈与苦恼，儿童世界的质朴与纯真，用简短的语言勾勒出来，比如，不快乐的想法和树的苦恼，充满着思维的辩证，言不尽意，余韵悠长。

    诗画不分家，自古有之。本书的诗情画意不仅表现在文字间，而且延伸到画面。本书汇集了国内大量优秀的插画师，包括朱成梁、何艳荣、王祖民、赵晓音、俞寅、陈泽新、马鹏浩等。七部分采用彩虹的七种颜色辑封，色彩亮丽，易于区分又特色鲜明。文字与画面相映成趣，画面既体现了文字的内涵，又将想象的空间无限延伸与扩大，构造出可视的诗意童年。全书设计上也别出心裁，前环衬以几只蝴蝶飞过淡灰色调的水墨山水入画，蝴蝶象征着诗情诗意，淡灰色调的山水象征没有翻开本书之前，我们内心诗意的干涸，童心的缺失。后环衬以几只彩色的蝴蝶飞越五彩斑斓的山水入画，象征经过这些童诗的浸染，读者的心中充盈着满怀的诗情诗意。

    童诗中的良善纯真，可以让我们再次成为孩子；童诗中的恬静神圣，可以让我们无限接近璀璨星空，触摸真理，感悟平静。是的，正如荷尔德林所说：“人充满劳绩，但还诗意地安居于这块大地之上。”就让我们与孩子一起读着诗，让童年诗意地栖居。