大学课堂受欢迎的教师值得研究

    “你以为陶渊明种豆蛮好，实际上草盛豆苗稀，要是我种这个水平，绝不写诗。”最近，华中师范大学文学院教授戴建业火了。有人说，他普通话不标准，是大学课堂里的一股“泥石流”，但网友纷纷表示想听……（10月28日《中国青年报》）

    教师的才华最主要的该是体现在课堂上，但在大学中却未必，真正受到重视的并不是那些课上得好的教师，而是科研搞得厉害的教师。但对于学生来说，最受益的恰恰是课堂，因此，需要对大学里课堂受欢迎的教师进行研究、推广，直至给予一定的物质奖励和精神奖励。

    戴建业火了，火的原因不是在于他出了多少论文专著，而是课上得好。据了解，戴教授在华中师范大学非常受学生欢迎。他的课都场场爆满，甚至有些同学为了能坐到位置，提前去蹭前一个老师的课。他普通话不是很准，但却受到学生的欢迎。戴建业说，“网上说我很幽默很机智，但风趣不是我追求的，我就是比较真诚和他们聊天。我们的大学生，能够感受到到底古典诗歌美在什么地方，这是我教学最基本的初衷，也是目的，尽可能重现诗歌的现场感。”说白了，他的课之所以成功，一方面是他站在学生的角度讲课，采取的方式是聊天式的，这恰恰是学生所喜欢的，另一方面是他的课堂内容创新。本来，讲古诗词，学生往往不太喜欢，毕竟学生听得多了，但戴教授却是从另外的角度对古诗词进行解读。无妨选择他的几句有趣幽默的话：唐朝每个诗人都自我感觉良好，都很牛。连杜甫那么老实巴交的一个人都“牛”得很，以前我以为他写的“读书破万卷，下笔如有神”是夸别人，后来我才知道，他是在夸自己；李白是唐朝文人中最自我感觉良好的，他好到什么程度？他认为自己身上有仙气，所以他不屑和俗人打交道，所有人他都看不上眼，他只视贺知章为知己，因为贺知章称呼他为“摘仙人”。他一辈子只正经工作了一年半，其余的60年都在游手好闲。这样的语言，哪个大学生不喜欢呢？

    大学课堂受欢迎的教师不是多了，而是太少了。只要有，一经媒体报道就很出名了。前几天，湖南师范大学新闻与传播学院55岁的讲师龚德才在网上走红。“去年，学院每个班要推选出一个最喜爱的老师，龚德才票数最高，是唯一一个有三个班推举的老师。”有不少学生表达对龚老师的喜爱：“大学能遇到这样一位老师，幸甚至哉。”“除了龚老师，后来再也没有遇见过能不用ppt就讲古文的老师了。”“龚老师让我看到了一位良师该有的样子：腹有诗书，心存风骨。为人师，春风化雨；为君子，不争炎凉。”龚德才的课堂深受学生喜爱，但却只是个讲师，这让人感受到不公。

    大学需要重视科研，同样也需要重视课堂，多挖掘课堂受欢迎的教师，多些奖励，这无疑会提高大学的教学质量。每一个大学课堂受欢迎的教师均值得研究，大学对这样的教师不应该吝啬奖励。

    浙江省温岭市 王军荣