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10月23日，由上海科技教育出版社主办的第三十九届华东地区教育出版社年会在上海举行。福建教育出版社、浙江教育出版社等来自华东地区的10家出版社，广东教育出版社、广西教育出版社等来自中南地区的5家出版社参会。大家围绕当前行业形势、发展中遇到的问题等作了深度交流。
这次年会特别邀请了华东地区教育出版社部分老领导与会并参与交流。谈及地方教育出版社的发展历史，原浙江教育出版社社长骆丹说：“上世纪90年代和21世纪初期，确实是教育出版社的好时光。随着改革的进一步深化，随着市场‘蛋糕’的重新切割，教育出版社的发展或多或少面临一些困难。”
安徽教育出版社社长郑可对此深有感触，他说：“15年前流传着一句话，说教育出版社是插根扁担都能开花，但十多年以后，外部环境、出版业态都发生了深刻变化，教育出版社先天优势受到蚕食，在‘两个效益’的比拼中，教育出版社都面临巨大压力。”
“以基础教育教材为支撑的教育出版，面临着教材出版机会减少的困境。目前纸张和印刷成本不断上涨，人力成本刚性上涨，使出版社整体运营成本居高不下。这一切都在逼迫教育出版社转型。转型之路在哪里？是只做教育出版，还是多元发展？是专做传统出版，还是发展数字出版？教育出版社的定位是做教育出版还是做教育服务？经营模式如何创新？这都是亟需我们思考的问题。”上海科技教育出版社社长张莉琴说。
在表达强烈危机感的同时，与会者也传递出信心和期待。“不破不立，守正出新，我们要思考的是破什么立什么、守什么正出什么新的问题。”郑可说。浙江教育出版社总编辑周俊认为，目前的教育出版还谈不上整体转型，而是原来业务的拓展和延伸，是业务升级，“比如说我们做了教师教育培训、与中小学校签约推进校园文化建设、与中小学校的联合教学、STEAM课程的开发、在线教育等，尝试了很多东西，营收和利润不错，但也还没有形成稳定的商业模式”。江苏教育出版社总编辑王瑞书表示，苏教社确实面临“第二次创业”的问题，“单靠原来的产品线和比较粗放的管理和经营，发展的困难是很大的”。他介绍说，苏教社的思路是，一是稳定纸质传统出版市场，二是发展教育服务，逐步形成有偿服务的商业模式。广东教育出版社党委副书记兼副总编辑李远谋介绍，该社目前通过开办幼儿园、打造“430”项目（中小学生放学后的托管服务）切入教育服务市场，进行产业链延伸。
近年来，教育出版社由于把更多精力投入教育出版，在一般图书、市场图书的出版方面表现并不突出。大家普遍认为，当前，上级主管部门对出版实现社会效益提出了更高要求，作为出版人，还是要有社会责任感和文化情怀。他们认为，主题出版、学术出版等方面都是很有可为的。
数字出版是这次年会的另一个热点话题。有的出版社认为，前几年大家对某些数字出版项目过于乐观，但实践效果并不符预期，比如电子书包，最开始销售量颇为可观，但后来几年却一路走低。上海教育出版社社长缪宏才认为，某种程度上，目前地方教育出版社介入数字出版呈现雷声大雨点小的状况，仍处于摸索的阶段。他说：“开展数字出版必须先期解决好版权问题。”李远谋也认为，面对数字化浪潮，出版界其实不必太过于焦虑，不必为了数字化而数字化，还是应该积极探索，稳妥推进。
大家并就数字出版方面的一些具体项目作了交流。山东教育出版社副总编祝丽介绍了该社与科大讯飞的合作，以及该社自主研发的中小学生有声读物平台“小荷听书”等；江西教育出版社总编辑桂梅介绍了该社“我乐学习”在线教育平台、“我乐创客”教育服务平台等，都受到了与会者的关注。
“现在面临的比较大的问题是人才问题。上世纪八九十年代出版社可以吸引来比较好的人才，当时一些高校老师都愿意进入出版社，而现在出版行业对人才的吸引力大不如前，大学毕业生很少有人把出版作为首选职业，已经进入出版业的年轻人也很少有人愿意一辈子做出版。”上海科技教育出版社总编辑王世平说。福建人民出版社社长房向东对这一问题也深有感触，“去年一年内，我们社就走掉了5个很不错的年轻人。留不住人才，这确实是一个问题”。
面对这一问题，各社都非常重视，分别采取了不同的应对措施。青岛出版社总经理兼总编辑张化新介绍说，一方面，该社非常重视人才培养，强调老编辑的“传帮带”，师傅带不出徒弟、徒弟出了问题都要追究师傅的责任；另一方面，从外面吸纳人才要不拘一格，对于有能力的编辑，有点个性也不怕。
本次年会还举行了2017年度华东地区优秀教育图书奖评选工作。最终，上海科技教育出版社“中小学工程教育丛书”（5册）、山东教育出版社《中国教育活动通史》（8册）、福建人民出版社《语文：表现与存在》（上下卷四册）、浙江教育出版社《中国大科学装置出版工程》（第二辑4册）、上海教育出版社《科举：不只是考试》、江苏教育出版社《当前社会“文学生活”调查研究》、青岛出版社《朱永新说教育》、江西教育出版社“父母学校”书系、福建教育出版社《社会变迁中的乡村教育》、安徽教育出版社《中国阅读通史》等10种（套）图书获一等奖，另有31种图书获二等奖，30种图书获三等奖。
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