童喜喜《十八年新生》记录新教育实验历程

    本报讯（记者陈香）近日，儿童文学作家童喜喜在湖北教育出版社推出首部纪实文学作品《十八年新生》。从1999年到2017年，童喜喜从专职儿童文学作家“半路出家”，投入新教育实验中，成为资深教育研究推广者，这本书原貌呈现了她的十八年经历。

    六年中举办公益活动六千余场，曾只身一人一年赴一百所乡村学校免费讲座一百九十六场，为一百位乡村校长和两百位乡村教师免费提供研修和阅读指导培训，被誉为“乡村阅读公益行的领跑者”……该书堪称是这位八零后作家跨界于文学和教育的奋斗史，讲述了她和伙伴们以“点亮自己，照亮他人”的“萤火虫”精神开展阅读推广的经历。详细记录了她在参加新教育实验之前的十年中，从无意资助失学女童到误打误撞走进教育赴乡村支教，再到倾心阅读推广等志愿者工作的个人探索，也坦率地披露了她参加新教育、推动新教育的历程。此外，书中还记录了新教育实验的工作者和志愿者的动人故事，探索并论述了新教育的理论构建和哲学思考。

    “哲学功底、教育悟性、人文素养和文字能力，再加上过人的勤奋，让她脱颖而出，成为新教育主报告研制团队的核心成员，也让新教育主报告的研制团队如虎添翼。”中国教育学会副会长、新教育实验创始人朱永新如此评价。