秦文君突破自我 《变形学校》闯入幻想天地

    本报讯（记者陈香）近日，接力出版社在畅读直播平台为读者带来了一场关于儿童文学和当代教育的思想盛宴，“秦文君独有的变形世界——秦文君校园幻想新作《变形学校》品鲜会”。儿童文学作家秦文君的作品陪伴了几代儿童的成长，她曾五十余次荣获国内文学大奖，十余篇作品入选中小学语文教材，创造了无数鲜活形象，但她仍在一直努力探索，寻求自我突破。接力出版社近日推出的《变形学校》即代表了秦文君创作题材、风格和手法的重要转变，是其创作道路上的里程碑式的变形。

    提到秦文君，很多人一定会想到“男生贾里”和“女生贾梅”。秦文君始终对中国当下儿童的心理世界有着细腻和准确的把握，其作品充满温暖和爱，通过生动的形象刻画揭示学校、家庭教育问题，极具教育价值和意义，蕴含作者的教育理想。“秦文君过去的代表作品主要是写实的，而《变形学校》则是她对幻想文学作品的一种尝试。需要注意的是，她的幻想作品也是深深植根于当下的少年儿童现实生活的，给少年儿童读者带来了全新的阅读感受。”接力出版社总编辑白冰表示。

    《变形学校》塑造了一个名为刘小布的男孩形象。他读五年级，在黄鱼车路小学就读，有着堆成小山包的作业，过着无趣又沉闷的生活。一次，一只金色的蜜蜂引领他进入了“变形学校”的神奇领地，一切都改变了。“整个故事是发生在一个特殊的学校里的奇遇，但读者看到的还是当代孩子们的生活。故事从刘小布和曾经的神童老爸之间的父子矛盾出发，关注当代孩子们的生活、心理成长、精神成长。秦文君敏锐地发现家庭亲情的缺位和教育失当给儿童带来的情感伤害，借助‘变形’这种艺术形式，对现实问题给予‘秦文君式’的解答。”中国作家协会副主席高洪波如是评论。

    从扎实的校园文学《男生贾里》《女生贾梅》，到温柔、细腻的《小香咕系列》，到对社会、家庭、亲情和成长发表感悟的《会跳舞的向日葵》，再到这次的“变形系列”，秦文君永远在前进中探索，不断开拓她的文学天地；但无论如何“变形”，“不离其宗的是对现实的关怀”。作家金波表示。

    事实上，突破自我并非易事。《变形学校》第一本、第二本写好已经四年了，但秦文君还没有把第三、第四本构想好。同时，创作的状态也遭遇了挑战，秦文君提及，“现实作品我可以白天写，也可以半夜写。但写幻想作品必须在半夜里写，白天一个字都写不了。《变形学校》如果在白天写，它是没法达到这个境界的，白天写的东西第二天全擦掉；半夜里写的时候，魔法大门才向我打开。”

    中国作协副主席高洪波，儿童文学作家、诗人金波，联合国儿童基金会教育与儿童发展专家陈学锋，北京语文现代化研究会副会长吴琳等与会。