青年袁少冲的学术理想

    五年前，北京师范大学博士生袁少冲放弃留京在高校任教的机会，回到妻子的老家运城。他当时的选择曾令很多人不解。

    身边的多数同学，读博的唯一目的就是留京。何况就有一所不错的高校向他抛出橄榄枝。尽管当时北京房子均价已经两万五，可是，多数年轻人不都是贷款买房吗？袁少冲的打算是，贷款至少20年才能还清。耗费这么长时间的精力和财力解决安家落户的问题成为“北京人”，有些不值。他需要把有限的时间尽快投入到学术研究中去。

    更重要的原因，是因为他的背后有一个需要照顾的家庭：年近花甲的农民父母，尤其父亲车祸后身体大不如前；岳父岳母前些年都做过大手术——面对这些现实，他觉得非但不能向父母索取，而且到了付出回报的时候了。

    本科毕业后，袁少冲和妻子都曾分别工作过，靠工资和学校的奖学金、课外代课收入来维持日常生活，日子本来可以按部就班地过下去。但是，他跨专业转向了文学，考取了公费的硕士、博士。

    “为什么学习文学？其实只是为寻找一些答案，回答我在思考人生时候的困惑。比如钱为什么这么重要，每个人为什么都在想它、追逐它？社会中的种种不公、不平靠什么方式能够改变？为什么当今世界的物质生产爆炸，而精神生产如此凋敝？诸如此类，显然工科知识是解决不了的，所以我只能到人文学科中去寻找，有一点要从事精神生产的小小愿望。”袁少冲的目光坚定，青年学者曾经的迷茫、自信和对未来的希望，在他简短的描述里清晰可见。

    这是袁少冲第二次放弃留京的机会。他本科学的是工科，毕业就有去首钢的机会，还解决北京户口，但袁少冲为了跨专业考研放弃了。这一次，为了生活也为了自己的追求，他再次放弃了多少人梦寐以求的留京机会。

    返回谁的老家是个问题。妻子老家在运城，袁少冲老家在洛阳。双方父母都不希望子女离得太远。考虑到孩子需要岳父岳母的帮衬，更鉴于找工作时运城学院更有诚意，袁少冲决定选择运城学院。好在洛阳和运城两地只有三小时车程，袁少冲能时常回家看望父母。

    然而，想象和事实永远会有差距。运城学院的工作不像袁少冲想的那么宽松，甚至比较忙碌。“我接受这些差距。我向母亲学会了一个法宝，那就是乐观，忙碌、挫折也是锤炼自己的机会，也能学很多人生的道理，也能从细微处洞察这个世界。”这么一想，袁少冲就觉得，忙碌中也有很多收获。

    既然当了老师，就要站好讲台。袁少冲首先要求自己成为好老师。每年的评教他都名列前茅，在学校的青年教师赛讲中，他得过一等奖，还代表运城学院到山西省赛讲获得三等奖。比这些成绩更让袁少冲欣慰的是，但凡自己带过的学生，大都觉得袁老师讲得还不错，许多学生即使离校也对袁老师念念不忘。

    一个地方高校的青年教师面临多少压力，我们无法想象。袁少冲在教学之外还担任兼职辅导员。辅导员琐事繁多，袁少冲的班有70多人，占用了他很多时间和精力，去理顺彼此不和的班干部，不断地向学生叮嘱宿舍安全、交通安全、网络安全等问题，去督促学生的学习，鼓励他们考研、考公务员，还有每年例行的各种评先奖优等等。另外，系里的很多公共活动他也常常参与，这些任务派到袁少冲头上，他基本上从不借故推辞。比如山西省人文知识竞赛、齐越节朗诵大赛、山西省青年教师赛讲，以及学校的读书月征文活动评委、演讲比赛评委、朗诵赛评委、教工朗诵赛主持人等等，每年各个季节都有各种活动需要参与。

    更重要的，作为主要成果的科研不能丢。袁少冲平均每年都有CSS⁃CI论文发表，也主持了山西省的科研项目，出版过专著，参编了两部教材，顺利通过了副教授职称。忙里偷闲，他还系统地读了两遍《鲁迅全集》，明确了自己在鲁迅研究方面的具体计划。他反复思考的是，我们的民族还处于“无道”的时代，失去了以儒家为主导的传统之“道”，却尚未成功建立一个现代之“道”。他最大的愿望是期待这个现代之“道”早日铸成，并希望能参与一点相关的工作。

    袁少冲说，来运城之后，最大的收获就是丰富了人生的体验，酸甜苦辣、沉浮乖舛都是体验，都是丰富对世界观察的方式。“在运城，我有更多机会接近基层，尤其是农村、农民，这些体验相当宝贵。有基层的人民作参照，我可以时时提醒自己。比如，今天运城38度，确实比较热，可是转念一想：我岳父60多岁还要顶着骄阳下地干活，比起基层的劳动人民我的工作条件已经好多了，就别那么娇气了吧。”他说，知识者是容易娇气的，无论是生活上还是学术上，这挺危险。对基层的体察渗透在自己对鲁迅的研究中，如果没有这些经验，袁少冲都能想象到，自己做的学问可能会学院化、抽象化得多。

    但是在运城这样的城市，学术交流的视野和平台便受到局限。袁少冲坦率地说，他当然想过这个问题。“但是比较而言，我还是更看重这里的安静，能够让我沉潜下来好好做学问。如果能穿越，我还是选择到运城，这个决定对我而言，是对的。”