本报讯日前,历经八年教研与实践论证的《儿童性格涵养教学法》专用教案在京首发。该教案填补了国内学前教育本土化教学体系的空白,是国内首个通过中国教育学会评审的学前教学法和学前性格养正教学体系。在首发仪式上亮相的《儿童性格涵养教学法》教师专用教案由青岛出版社出版,共计14本,首次明确提出将幼儿性格培养作为学前教育的首要任务。这套书将0—6岁分为四个年龄阶段设置教案,共有113个原创flash动画课件,1169个游学活动,867个美工活动,110个课堂话剧,总字数超过258万字,具有很强的可操作性。
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本报讯日前,历经八年教研与实践论证的《儿童性格涵养教学法》专用教案在京首发。该教案填补了国内学前教育本土化教学体系的空白,是国内首个通过中国教育学会评审的学前教学法和学前性格养正教学体系。在首发仪式上亮相的《儿童性格涵养教学法》教师专用教案由青岛出版社出版,共计14本,首次明确提出将幼儿性格培养作为学前教育的首要任务。这套书将0—6岁分为四个年龄阶段设置教案,共有113个原创flash动画课件,1169个游学活动,867个美工活动,110个课堂话剧,总字数超过258万字,具有很强的可操作性。