儿童文学新潮中的红色文学

    儿童文学，革命历史题材占了一部分，我本人长期从事此类创作。基本上的情况是创作相对寂寞，真正投身于此的不多。投身你就得做足功课，比如扎实地了解历史，甚至要踏实地去实地考察，从各方面充实你的素材，要有真实的感触，要有独立的思考。另一个就是要出新观念，在当下，依然一说革命历史就是少年上战场打鬼子，给孩子们写个复仇的所谓战斗故事，真的合适潮流？大家批评现在儿童文学的创作跟风风气深厚，实际上跟风就是投机。

    投身就不容易了，投身要作出牺牲，投身就是要舍去许多的功利，比如大家谈到曹文轩获得安徒生大奖，都很兴奋，也都表示努力，而我却很淡定。投身革命历史题材儿童文学，就目前的情况来谈，连翻译出国的机会都比别人少很多，更别说进入国际奖评委们的视野了。我不是说此类题材的创作不能进入国际视野，只是因为长期以来，此类题材的创作让人有所偏见。这是要我们付出努力才能扭转过来的，这种努力，不是一年两年的事。这种题材需要有人用现在的观念去创作新的作品，去掉那些模式化和概念化的东西。

    谈谈题材

    多少年来我几乎写着同一题材，就是红军故事。我关注我感兴趣的题材，是因为我的童年和少年生活在那群人当年生活过的地方。浸润于同一种民俗，体验了相同的生活，欣赏了同一样风景的写作。八十年代初我从事小说创作时，觉得那些人和那些故事，我一定要写并且能写好。当然，光靠史料堆积所谓的战斗故事和干巴巴的矫情的叙事和歌颂，是远远不行的。历史题材创作中，那种贴地气有深厚文化背景、寓意深远的作品要比前者生动得多。

    谈谈故事

    现在的年轻读者，已经不同于上世纪六七十年代。他们读历史故事，尤其是革命历史题材故事，基本是两头，一是绝对真实；二就是绝对虚幻。真实，有理有据，他们心服口服；虚幻，虚无飘渺，他们权当娱乐。不真不假，在他们看来可能是某种说教繁衍出来的。红军故事的叙事，一直是个问题。写作是一回事，阅读又是一回事，如何能让年轻一代读者喜闻乐见，至少在我，一直在寻找诀窍。后来我发现，他们的要求并不高，只是要求真实。其实无论是围剿还是反围剿，无论是追剿还是长征，不一定全是打仗。士兵们有各种各样的生活状态，我们后人在反映他们当年的历史时，为什么不可以视野放得更宽阔些，从一些琐碎和生活细节中，反映出更为真实的历史。不要动不动就冲锋陷阵战火焇烟，还有更丰富的内涵和更丰富的生活情境，那些琐碎，才能真正的表现那一代人的情怀和那个时代的真实。关于信仰，关于理想，关于对历史的认知等诸多方面，需要我们写出更生动的故事。

    谈谈人物

    处理革命历史题材，写人物你当然切不可以掉以轻心。我们太多的创作者，一涉及革命历史必刀光剑影，好像革命的历史从来就只是斗争，这种从上世纪五六年代形成的定论和模式，一直影响至今。这是很可怕的事情，殊不知，革命的历史也是人的历史和生活的历史！

     谈谈坚守

    革命历史儿童文学，坚守是极其重要的。作家要有明确的追求和目标，如果要写，就得付出艰辛，就要深入了解历史。我很感激八十年代在赣南行走时采访当年亲历者的七大本笔记，对我三十年来的创作有很大帮助。我的追求和目标并不远大，但确实很难做到，只有努力再努力，坚守再坚守。