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    中华读书报 2014年07月02日 星期三

    杨福家倡议在高等教育中实施博雅教育

    陈香 《 中华读书报 》( 2014年07月02日   02 版)

        本报讯(记者 陈香)近日,曾担任6年复旦大学校长、12年英国诺丁汉大学校长的我国核物理学家、教育家、中国科学院院士、宁波诺丁汉大学校长杨福家,将自己的教育理念汇聚成书《博雅教育》,由复旦大学出版社推出。杨福家提出,应在高等教育中实施博雅教育。

        杨福家院士认为,“博”就是科学与文史的交融;而“雅”则强调“做人第一,修业第二”。杨福家提出,在我国,实施博雅教育有5个要素:其一为博:文理融合,学科交叉,在广博的基础上求深度;其二为雅:做人第一,修业第二;其三要以学生为中心;第四须鼓励质疑,“我爱我师,我更爱真理。”;第五,应开设非常丰富的第二课堂。当然,相应的高等教育必然由各种不同类型的学校所组成,因此,各类不同高校应按本校特色选择、确定博雅教育要素中的几个以推行之。

        在《博雅教育》这本书中,杨福家还以其丰富的教育实践与教育管理经验,从历史的、国际的、开放的视野,全面阐述了博雅教育的地位、博雅教育的历史、博雅教育的涵义、博雅教育的要素,以及在我国大学教育中进行博雅教育的重要性,详细介绍了西方国家实施博雅教育的具体做法和成功经验等。

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