蒋东明：汹涌出版浪潮中的独立思考

    “绝大多数的大学——从校长到教师——对出版社的期望是：通过出版社出版的优秀学术著作和高水平教材，来提升本校的学术影响力，这比多交些利润更为重要。”

    许多有识之士认为，转企改制对大学出版社变化不大，或者说意义不大。这听起来好像令人沮丧，但事实确实如此，至少大部分大学社是如此。以至于在面对中国出版业出现市场化、集团化、兼并、重组、上市、融资、规模扩张的浪潮中，大学出版社大多束手无策，人心惶惶。我倒以为，大学出版社应正视两个问题，一是你的出资人（母体学校）对你的期望；二是你是否能满足这个期望。

    即然母体学校是大学出版社的唯一出资人，那么从现代企业制度来说，学校对出版社发展的思考和决策就是决定性的。我所了解的是，绝大多数的大学——从校长到教师——对出版社的期望是：通过出版社出版的优秀学术著作和高水平教材，来提升本校的学术影响力，这比多交些利润更为重要。这个期望就决定了大学出版社的生存和发展空间只能在学术出版。因此，在汹涌的出版浪潮中，我们更应冷静地扪心自问，我们能满足出资人的期望吗？

    其一，我们大学社的出版队伍建设好了吗？出版是一门专业性很强的工作，其中人的素质和能力最为重要。面对学术出版的重任，面对年轻队伍的成长现实，面对新的用人机制环境，我们的队伍还有职业自豪和为人作嫁的理想吗，我们的专业水平能达到要求吗。这几年，我社下功夫培养年轻编辑，在几次全国青年编校大赛中，以我社年轻编辑为主的福建代表队屡获佳绩，受到省版协的高度赞扬，也受到同行的认可和尊重。任何时候，只要自己的事情做好了，你就拥有核心竞争力。

    其二，大学的出版资源已经深入挖掘了吗？大学出版社依托大学，这是我们的优势所在。但我们也许忽视了身边的出版资源，而一味望着它山的美景。学校的各个部门，都有出版的潜在资源。教学科研部门自不待言，需要我们不断跟踪教学改革需求和学术动态，我们要避免只盯着名家而忽视年轻学者；学生也是出版资源的宝藏，我校一位学生到西部支教，我们出版了他的亲身经历《把梦留住》，感人的内容吸引了学生、教师和领导。此书由书记题词，校长作序，形成很大的影响，也为学生思想政治工作出了一份力。围绕宣传学校，我们还有很多事可做，关键是我们要真正深入。

    其三，我们真正做好学术出版了吗？学术出版是以其知识创新和理论创新为标准的。要达到这个目标，首先要求我们的编辑是学者型的，选题确立是严格的，编校质量是过关的，宣传是有效的，营销服务是到位的。我们不仅要重视成系列的、装帧精美的丛书套书，也要做好单本书、小册子的学术书，只要他是值得出版的。在做好学术出版，尤其是学术规范方面，我们还有太多的事还没做好，但只要持之以恒，就能以学术高度营造大学社的品牌，而品牌就是你的生命。

    我对大学出版业充满乐观和信心，尽管前行的路并不平坦。