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2011年，集团成立了数字化建设领导小组和数字出版中心，全面启动北师大出版集团的数字出版业务。2013年2月，北师大出版集团又根据数字出版的发展形势，注资1000万元组建了数字出版公司，深度整合外部数字出版资源和教育资源，积极参与教育信息化建设，期望能够抓住数字出版带来的发展新机遇，实现从内容提供商向内容运营商和内容服务商的转变，重构和延长出版产业链。
已有业务及产品包括:
1.数字资源库建设。北师大出版社从2010年启动数字资源库建设。目前完成了我社重点图书的数字化资源收录和整理入库，共收集图书资源4646种，素材图片7000多幅，课件144个，知识条目6420条，其他文档195个，为数字产品授权、开发、按需印刷和优势资源再利用奠定了基础。
2.基础教育教材网建设。为给北师大版基础教育教材提供教学支持，北师大出版社从2004年开始建设“基础教育教材网”，以学科为单位，提供各学科的教学和学习资源。2013年2月，新增的幼儿园教材页面和二类教材页面开始试运行。新增的网络教学和在线评比两大功能加强了与用户的互动，使得基础教育教材网成为信息共享、沟通交流的媒介和平台，成为北师大版教材实验区教师的备课资源平台。
3.数字教学资源建设。北师大出版社从2012年开始以外包形式开发数字教材，2013年开始自主开发，该产品将学生日常学习中需要的音频、视频、文字资源嵌入到电子课本中，并根据学科特点，嵌入不同的互动应用程序，帮助学生进行更好的学习。目前，该产品已经覆盖北师大高中教材的英语、数学、生物、历史四学科，共19个品种，在部分地区与纸质教材配套发行。与此同时，我社还继续进行安卓版和IOS版的研发，打造全学科、跨平台、具有丰富优质内容资源的数字教材。根据教师的教学需求，我们配合教材开发一系列数字教学资源，以资源包的形式提供给一线教师。主要包括:教学设计、教学课件、图片资源、拓展资源等等。
4.电子期刊。《新课程教学(电子版)》是正式电子期刊，为中小学教师提供文本、图片、动画、视频等多种形式的视听内容，更加全面、真实地展示新课程教学的理论和实践成果。同时，期刊开发了网站和在线投稿系统，使读者能够更便捷地订购、检索、阅读和投稿。
5.其他尝试。本着小步快走、多点尝试的原则，尝试性开发了部分点读产品和APP客户端产品。数字产品方面，对北师大题库、互动应用、学习课件等内容进行了尝试推广，业务领域覆盖学习机、电子书包、移动学习、数字阅读、互动应用产品、听书等，实现了内容的多元发布，纵深开发。
正在实施和已规划的业务有:1.基于微资源的在线学习服务平台。随着手机、PAD等移动智能终端的快速扩张，移动互联网学习将成为新的学习模式，微资源是移动互联网学习最佳的内容呈现形式。
学生在课堂之外的学习，大部分是微学习，主要对象是重点知识、问题答疑、自我测试。基于相关类似的微资源可以满足学生微学习的需要，同时微知识库与在线评价结合，可以对学生测试数据和学习历史数据进行挖掘整理，给学生提供学业诊断，推荐个性化学习方案。
2.与电子期刊良性互动的教学服务网站。北师大出版集团面向基础教育阶段的教师建设教学服务平台，提供资源创建工具供教师进行课前、课中及课后备课使用。教师可通过上述资源创建工具制作独具特色的互动资源，也可以上传本地PPT、WORD等格式的文件到教学服务平台。
3.网络出版平台。平台提供互联网和移动互联网在线付费阅读，观看视频、听书等相关的增值服务，可购买电子书、APP产品。通过构建自主的网络出版平台，打通B2C通道，争取营销主动权，延长产业链。
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