“小咯吱”与“大格致”

    最近看了一套科学绘本“小咯吱绘本”，我不时地笑出声来。后来又在深圳2012年11月的阅读月活动中看到幼儿园的小朋友表演的绘本剧“草莓姑娘”，才知道原来绘本的力量真的不可小觑。“咯吱”谐音“格致”，是探究事物道理的意思。

    科学与绘本形式的结合，是那样融洽。《住在电话里的爸爸》充满了孩子的想像，《住在电视里的小人儿》是孩子日常的疑惑在脑子里打转，《住在马桶里的怪兽》仿佛是自己童年的小小担心呢，《去外婆家的路上》是用孩子的眼看交通。这四本是“小咯吱绘本”首批推出的，难得作者低下身段，思考孩子的问题，并把解决疑问的过程也画出来、写出来，书里书外透着作者对孩子满满的爱。尤其是全书的画特别有童趣，仿佛是孩子的小手画出的世界，不由你不喜欢。

    启蒙孩子的科学意识，在幼小的心灵播下科学的种子，这无疑给孩子今后的生活道路增添了理性的色彩。孩子的眼睛看世界，不免发出种种疑问。比如妈妈上班了，给家里打个电话；爸爸出差了，每天打个电话回家。《住在电话里的爸爸》中，孩子想爸爸了，见不到，只能在电话中听到爸爸的声音，孩子以为爸爸住在电话里，怕爸爸冷着，拿来小被子盖上电话，这种想法只有天真烂漫的孩子才会想出。如何向孩子解释爸爸不住在电话里，在讲述电话的原理时如何使用孩子的语言；同时，最关键的是还要小心翼翼保护好孩子的好奇心，千万不能粗暴地扼杀他对这个世界的好奇。在无法回答孩子种种奇思妙想的问题时，有的家长难免情绪焦躁，表现出不耐烦。如果这时手边有一套“小咯吱绘本”的话，岂不拿来就用好了。虽然不可能事事有现成答案，但模式是可以套用的。

    科学启蒙也不只是简简单单地讲些道理，绘本中鲜艳的色彩本身对孩子的幻想也是很有益的。当孩子还在襁褓中时，眼睛已经四处溜达，已经开始在学习了。这时，你还不能确定孩子能不能听懂你说的语言时，他已然能看懂许多东西了（只是他不告诉你），而用丰富美丽的彩色图案来启迪幼儿的智慧，这早已被幼教专家在使用了。所以，阅读科学绘本，一举多得。

    西方的弗洛伊德，曾分析成年人潜意识中的“恶”的一面都是在儿童时期缺少爱的关怀的种种后果，可以说是家庭环境中缺失爱的氛围。而我国对一些长寿村老人长寿的秘诀的分析发现，各类寿星的生活特点相去甚远，比如食物不同，饮食习惯不同，生存条件不同，作息更不同，但都有一个共同点：家庭和睦，民风向善。可见，爱的教育在人的一生中非常重要，不可缺失，用爱滋润着长大的孩子，他回馈给社会和家庭的就是和谐的人生。“小咯吱绘本”处处渗透着亲情，常常感到孩子与父母、与爷爷奶奶之间的相互关怀与思念，这种润物细无声的爱，在幼儿的心田一旦播下种子，将来必能长成参天大树。

    “小咯吱绘本”融入了启迪文明的力量。当你看见行人闯红灯，你会担心这一不文明的行为会不会导致交通事故；当你看到餐馆浪费的饭菜，你会痛心不珍惜粮食的可耻行为何时才能停止。所以文明与不文明之间常常只有一步之遥、一念之差，而文明行为的养成正是从幼儿开始的，养成文明的后代，整个民族的素质就提高了，国家的文明也向前进了一步。在这个意义上，“小咯吱绘本”功莫大焉。

    如何滋养孩子的心灵？如何培养出一个充满“格致”精神的孩子，这可能是所有家长都在追求的。科学绘本也许能给我们一些帮助。