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    中华读书报 2012年10月31日 星期三

    本版推荐

    《 中华读书报 》( 2012年10月31日   15 版)

        《人性的力量——中西教育文化变迁》

        丁念金著,福建教育出版社出版,58.00元

        本书从人性的角度进行探索,既抓住了教育文化变迁的深层,也抓住了教育文化中的一个至关重要的问题,即人性化育问题,因为教育的深层任务是化育人性。作者分章探讨了中国传统教育文化、现代中国教育文化、古希腊教育文化、中世纪教育文化、现代西方教育文化,每章都分析了相应社会的文化精神——这种分析包括对生存状况基础的分析,继而分别分析了教育的若干主要方面,即教育制度、教育目标、教育内容和教育方法,对教育的这些主要方面的分析都包括了对表现与原因的分析。其分析方法抓住了问题的主要方面,来得比较深刻,符合文化分析的性质。

        《幼儿园创造性游戏指导与实施》

        林菁主编,福建人民出版社出版,26.00元

        高校幼教专家和重点幼儿园园长、骨干教师的合力之作。全书由“幼儿园创造性游戏的指导”与“幼儿园创造性游戏的实施”两篇组成。第一篇“幼儿园创造性游戏的指导”是本书的理论篇。它将《幼儿园教育指导纲要》的理念科学地演绎为幼儿园游戏活动指导的具体理论,并穿插了丰富的正反案例,具体由游戏活动条件的创设、游戏活动计划的制订、游戏活动的观察解读、游戏活动的介入指导、游戏活动的外部评价、角色游戏的指导策略、结构游戏的指导策略、表演游戏的指导策略八章组成。第二篇“幼儿园创造性游戏的实施”是本书的实践篇,提供了各种详实的创造性游戏活动实例,共收集了“娃娃家”等七个角色游戏案例、“幼儿园”等八个结构游戏案例和“小松鼠请客”等六个表演游戏案例,每个案例后都附有活动反思和小结。

        《陶行知研究丛书》

        本丛书包括《陶行知师范教育思想的现代价值》、《陶行知与民国社会改造》、《文化冲突视野下的陶行知》、《多维视野中的生活教育》等。

        生活即教育,社会即学校,教学做合一。在伟大的人民教育家、思想家、伟大的民主主义与共产主义战士陶行知先生诞辰120周年之际,安徽教育出版社出版了来自海峡两岸和香港的多位学者潜心研究陶行知思想的作品。这套丛书是大量成果基础上的一片新芽,显露出陶行知研究的新气象,资料翔实,视野宽广,思考深入。

        《赫尔巴特教育论著精选》

        彭正梅、[德]本纳选编,李其龙等译

        浙江教育出版社出版,28.00元

        本书是在2002年出版的《赫尔巴特文集》基础上,在兼顾赫尔巴特思想的系统性前提下,选择赫尔巴特著述的精华编辑而成。内容有

        “关于教育学的两个讲座”、“论对世界之审美描述是教育的首要工作”、“普通教育学”等。

        《走向教育现代化》

        齐涛、张兴民主编,青岛出版社出版,32.00元

        本书系《山东省中长期教育改革和发展规划纲要》讲解本,全面系统地讲解了山东省中长期教育改革和发展的总体战略、主要任务、体制改革、重点项目和试验、领导和保障、实施和监督等规划。

        《男孩女孩性别教育家庭版》

        丁利民主编,上海教育出版社出版,38.00元

        本书是专为6-12岁小读者及其父母打造的成长地图,是在性别教育教材《男孩女孩》(三册)的基础上所衍生的供学生自主阅读的性别教育绘本,延承了教材的基本理念,从男女性别差异、男女的交往、自我保护等方面,以幽默、温情的故事形式,配以时尚、精美的插图,让孩子们在轻松的阅读中,了解生命的由来,知道男女性别的差异和变化,减少成长的烦恼,学会做自己的身体和生活的主人。本书可以和教材配套使用,也可面向社会读者,供家庭使用。

        (以上均为“第33届华东地区优秀教育图书评选”获奖作品)

        《人性的力量——中西教育文化变迁》

        丁念金著,福建教育出版社出版,58.00元

        本书从人性的角度进行探索,既抓住了教育文化变迁的深层,也抓住了教育文化中的一个至关重要的问题,即人性化育问题,因为教育的深层任务是化育人性。作者分章探讨了中国传统教育文化、现代中国教育文化、古希腊教育文化、中世纪教育文化、现代西方教育文化,每章都分析了相应社会的文化精神——这种分析包括对生存状况基础的分析,继而分别分析了教育的若干主要方面,即教育制度、教育目标、教育内容和教育方法,对教育的这些主要方面的分析都包括了对表现与原因的分析。其分析方法抓住了问题的主要方面,来得比较深刻,符合文化分析的性质。

        《幼儿园创造性游戏指导与实施》

        林菁主编,福建人民出版社出版,26.00元

        高校幼教专家和重点幼儿园园长、骨干教师的合力之作。全书由“幼儿园创造性游戏的指导”与“幼儿园创造性游戏的实施”两篇组成。第一篇“幼儿园创造性游戏的指导”是本书的理论篇。它将《幼儿园教育指导纲要》的理念科学地演绎为幼儿园游戏活动指导的具体理论,并穿插了丰富的正反案例,具体由游戏活动条件的创设、游戏活动计划的制订、游戏活动的观察解读、游戏活动的介入指导、游戏活动的外部评价、角色游戏的指导策略、结构游戏的指导策略、表演游戏的指导策略八章组成。第二篇“幼儿园创造性游戏的实施”是本书的实践篇,提供了各种详实的创造性游戏活动实例,共收集了“娃娃家”等七个角色游戏案例、“幼儿园”等八个结构游戏案例和“小松鼠请客”等六个表演游戏案例,每个案例后都附有活动反思和小结。

        《陶行知研究丛书》

        本丛书包括《陶行知师范教育思想的现代价值》、《陶行知与民国社会改造》、《文化冲突视野下的陶行知》、《多维视野中的生活教育》等。

        生活即教育,社会即学校,教学做合一。在伟大的人民教育家、思想家、伟大的民主主义与共产主义战士陶行知先生诞辰120周年之际,安徽教育出版社出版了来自海峡两岸和香港的多位学者潜心研究陶行知思想的作品。这套丛书是大量成果基础上的一片新芽,显露出陶行知研究的新气象,资料翔实,视野宽广,思考深入。

        《赫尔巴特教育论著精选》

        彭正梅、[德]本纳选编,李其龙等译

        浙江教育出版社出版,28.00元

        本书是在2002年出版的《赫尔巴特文集》基础上,在兼顾赫尔巴特思想的系统性前提下,选择赫尔巴特著述的精华编辑而成。内容有

        “关于教育学的两个讲座”、“论对世界之审美描述是教育的首要工作”、“普通教育学”等。

        《走向教育现代化》

        齐涛、张兴民主编,青岛出版社出版,32.00元

        本书系《山东省中长期教育改革和发展规划纲要》讲解本,全面系统地讲解了山东省中长期教育改革和发展的总体战略、主要任务、体制改革、重点项目和试验、领导和保障、实施和监督等规划。

        《男孩女孩性别教育家庭版》

        丁利民主编,上海教育出版社出版,38.00元

        本书是专为6-12岁小读者及其父母打造的成长地图,是在性别教育教材《男孩女孩》(三册)的基础上所衍生的供学生自主阅读的性别教育绘本,延承了教材的基本理念,从男女性别差异、男女的交往、自我保护等方面,以幽默、温情的故事形式,配以时尚、精美的插图,让孩子们在轻松的阅读中,了解生命的由来,知道男女性别的差异和变化,减少成长的烦恼,学会做自己的身体和生活的主人。本书可以和教材配套使用,也可面向社会读者,供家庭使用。

        (以上均为“第33届华东地区优秀教育图书评选”获奖作品)

        《人性的力量——中西教育文化变迁》

        丁念金著,福建教育出版社出版,58.00元

        本书从人性的角度进行探索,既抓住了教育文化变迁的深层,也抓住了教育文化中的一个至关重要的问题,即人性化育问题,因为教育的深层任务是化育人性。作者分章探讨了中国传统教育文化、现代中国教育文化、古希腊教育文化、中世纪教育文化、现代西方教育文化,每章都分析了相应社会的文化精神——这种分析包括对生存状况基础的分析,继而分别分析了教育的若干主要方面,即教育制度、教育目标、教育内容和教育方法,对教育的这些主要方面的分析都包括了对表现与原因的分析。其分析方法抓住了问题的主要方面,来得比较深刻,符合文化分析的性质。

        《幼儿园创造性游戏指导与实施》

        林菁主编,福建人民出版社出版,26.00元

        高校幼教专家和重点幼儿园园长、骨干教师的合力之作。全书由“幼儿园创造性游戏的指导”与“幼儿园创造性游戏的实施”两篇组成。第一篇“幼儿园创造性游戏的指导”是本书的理论篇。它将《幼儿园教育指导纲要》的理念科学地演绎为幼儿园游戏活动指导的具体理论,并穿插了丰富的正反案例,具体由游戏活动条件的创设、游戏活动计划的制订、游戏活动的观察解读、游戏活动的介入指导、游戏活动的外部评价、角色游戏的指导策略、结构游戏的指导策略、表演游戏的指导策略八章组成。第二篇“幼儿园创造性游戏的实施”是本书的实践篇,提供了各种详实的创造性游戏活动实例,共收集了“娃娃家”等七个角色游戏案例、“幼儿园”等八个结构游戏案例和“小松鼠请客”等六个表演游戏案例,每个案例后都附有活动反思和小结。

        《陶行知研究丛书》

        本丛书包括《陶行知师范教育思想的现代价值》、《陶行知与民国社会改造》、《文化冲突视野下的陶行知》、《多维视野中的生活教育》等。

        生活即教育,社会即学校,教学做合一。在伟大的人民教育家、思想家、伟大的民主主义与共产主义战士陶行知先生诞辰120周年之际,安徽教育出版社出版了来自海峡两岸和香港的多位学者潜心研究陶行知思想的作品。这套丛书是大量成果基础上的一片新芽,显露出陶行知研究的新气象,资料翔实,视野宽广,思考深入。

        《赫尔巴特教育论著精选》

        彭正梅、[德]本纳选编,李其龙等译

        浙江教育出版社出版,28.00元

        本书是在2002年出版的《赫尔巴特文集》基础上,在兼顾赫尔巴特思想的系统性前提下,选择赫尔巴特著述的精华编辑而成。内容有

        “关于教育学的两个讲座”、“论对世界之审美描述是教育的首要工作”、“普通教育学”等。

        《走向教育现代化》

        齐涛、张兴民主编,青岛出版社出版,32.00元

        本书系《山东省中长期教育改革和发展规划纲要》讲解本,全面系统地讲解了山东省中长期教育改革和发展的总体战略、主要任务、体制改革、重点项目和试验、领导和保障、实施和监督等规划。

        《男孩女孩性别教育家庭版》

        丁利民主编,上海教育出版社出版,38.00元

        本书是专为6-12岁小读者及其父母打造的成长地图,是在性别教育教材《男孩女孩》(三册)的基础上所衍生的供学生自主阅读的性别教育绘本,延承了教材的基本理念,从男女性别差异、男女的交往、自我保护等方面,以幽默、温情的故事形式,配以时尚、精美的插图,让孩子们在轻松的阅读中,了解生命的由来,知道男女性别的差异和变化,减少成长的烦恼,学会做自己的身体和生活的主人。本书可以和教材配套使用,也可面向社会读者,供家庭使用。

        (以上均为“第33届华东地区优秀教育图书评选”获奖作品)

        《人性的力量——中西教育文化变迁》

        丁念金著,福建教育出版社出版,58.00元

        本书从人性的角度进行探索,既抓住了教育文化变迁的深层,也抓住了教育文化中的一个至关重要的问题,即人性化育问题,因为教育的深层任务是化育人性。作者分章探讨了中国传统教育文化、现代中国教育文化、古希腊教育文化、中世纪教育文化、现代西方教育文化,每章都分析了相应社会的文化精神——这种分析包括对生存状况基础的分析,继而分别分析了教育的若干主要方面,即教育制度、教育目标、教育内容和教育方法,对教育的这些主要方面的分析都包括了对表现与原因的分析。其分析方法抓住了问题的主要方面,来得比较深刻,符合文化分析的性质。

        《幼儿园创造性游戏指导与实施》

        林菁主编,福建人民出版社出版,26.00元

        高校幼教专家和重点幼儿园园长、骨干教师的合力之作。全书由“幼儿园创造性游戏的指导”与“幼儿园创造性游戏的实施”两篇组成。第一篇“幼儿园创造性游戏的指导”是本书的理论篇。它将《幼儿园教育指导纲要》的理念科学地演绎为幼儿园游戏活动指导的具体理论,并穿插了丰富的正反案例,具体由游戏活动条件的创设、游戏活动计划的制订、游戏活动的观察解读、游戏活动的介入指导、游戏活动的外部评价、角色游戏的指导策略、结构游戏的指导策略、表演游戏的指导策略八章组成。第二篇“幼儿园创造性游戏的实施”是本书的实践篇,提供了各种详实的创造性游戏活动实例,共收集了“娃娃家”等七个角色游戏案例、“幼儿园”等八个结构游戏案例和“小松鼠请客”等六个表演游戏案例,每个案例后都附有活动反思和小结。

        《陶行知研究丛书》

        本丛书包括《陶行知师范教育思想的现代价值》、《陶行知与民国社会改造》、《文化冲突视野下的陶行知》、《多维视野中的生活教育》等。

        生活即教育,社会即学校,教学做合一。在伟大的人民教育家、思想家、伟大的民主主义与共产主义战士陶行知先生诞辰120周年之际,安徽教育出版社出版了来自海峡两岸和香港的多位学者潜心研究陶行知思想的作品。这套丛书是大量成果基础上的一片新芽,显露出陶行知研究的新气象,资料翔实,视野宽广,思考深入。

        《赫尔巴特教育论著精选》

        彭正梅、[德]本纳选编,李其龙等译

        浙江教育出版社出版,28.00元

        本书是在2002年出版的《赫尔巴特文集》基础上,在兼顾赫尔巴特思想的系统性前提下,选择赫尔巴特著述的精华编辑而成。内容有

        “关于教育学的两个讲座”、“论对世界之审美描述是教育的首要工作”、“普通教育学”等。

        《走向教育现代化》

        齐涛、张兴民主编,青岛出版社出版,32.00元

        本书系《山东省中长期教育改革和发展规划纲要》讲解本,全面系统地讲解了山东省中长期教育改革和发展的总体战略、主要任务、体制改革、重点项目和试验、领导和保障、实施和监督等规划。

        《男孩女孩性别教育家庭版》

        丁利民主编,上海教育出版社出版,38.00元

        本书是专为6-12岁小读者及其父母打造的成长地图,是在性别教育教材《男孩女孩》(三册)的基础上所衍生的供学生自主阅读的性别教育绘本,延承了教材的基本理念,从男女性别差异、男女的交往、自我保护等方面,以幽默、温情的故事形式,配以时尚、精美的插图,让孩子们在轻松的阅读中,了解生命的由来,知道男女性别的差异和变化,减少成长的烦恼,学会做自己的身体和生活的主人。本书可以和教材配套使用,也可面向社会读者,供家庭使用。

        (以上均为“第33届华东地区优秀教育图书评选”获奖作品)

        《人性的力量——中西教育文化变迁》

        丁念金著,福建教育出版社出版,58.00元

        本书从人性的角度进行探索,既抓住了教育文化变迁的深层,也抓住了教育文化中的一个至关重要的问题,即人性化育问题,因为教育的深层任务是化育人性。作者分章探讨了中国传统教育文化、现代中国教育文化、古希腊教育文化、中世纪教育文化、现代西方教育文化,每章都分析了相应社会的文化精神——这种分析包括对生存状况基础的分析,继而分别分析了教育的若干主要方面,即教育制度、教育目标、教育内容和教育方法,对教育的这些主要方面的分析都包括了对表现与原因的分析。其分析方法抓住了问题的主要方面,来得比较深刻,符合文化分析的性质。

        《幼儿园创造性游戏指导与实施》

        林菁主编,福建人民出版社出版,26.00元

        高校幼教专家和重点幼儿园园长、骨干教师的合力之作。全书由“幼儿园创造性游戏的指导”与“幼儿园创造性游戏的实施”两篇组成。第一篇“幼儿园创造性游戏的指导”是本书的理论篇。它将《幼儿园教育指导纲要》的理念科学地演绎为幼儿园游戏活动指导的具体理论,并穿插了丰富的正反案例,具体由游戏活动条件的创设、游戏活动计划的制订、游戏活动的观察解读、游戏活动的介入指导、游戏活动的外部评价、角色游戏的指导策略、结构游戏的指导策略、表演游戏的指导策略八章组成。第二篇“幼儿园创造性游戏的实施”是本书的实践篇,提供了各种详实的创造性游戏活动实例,共收集了“娃娃家”等七个角色游戏案例、“幼儿园”等八个结构游戏案例和“小松鼠请客”等六个表演游戏案例,每个案例后都附有活动反思和小结。

        《陶行知研究丛书》

        本丛书包括《陶行知师范教育思想的现代价值》、《陶行知与民国社会改造》、《文化冲突视野下的陶行知》、《多维视野中的生活教育》等。

        生活即教育,社会即学校,教学做合一。在伟大的人民教育家、思想家、伟大的民主主义与共产主义战士陶行知先生诞辰120周年之际,安徽教育出版社出版了来自海峡两岸和香港的多位学者潜心研究陶行知思想的作品。这套丛书是大量成果基础上的一片新芽,显露出陶行知研究的新气象,资料翔实,视野宽广,思考深入。

        《赫尔巴特教育论著精选》

        彭正梅、[德]本纳选编,李其龙等译

        浙江教育出版社出版,28.00元

        本书是在2002年出版的《赫尔巴特文集》基础上,在兼顾赫尔巴特思想的系统性前提下,选择赫尔巴特著述的精华编辑而成。内容有

        “关于教育学的两个讲座”、“论对世界之审美描述是教育的首要工作”、“普通教育学”等。

        《走向教育现代化》

        齐涛、张兴民主编,青岛出版社出版,32.00元

        本书系《山东省中长期教育改革和发展规划纲要》讲解本,全面系统地讲解了山东省中长期教育改革和发展的总体战略、主要任务、体制改革、重点项目和试验、领导和保障、实施和监督等规划。

        《男孩女孩性别教育家庭版》

        丁利民主编,上海教育出版社出版,38.00元

        本书是专为6-12岁小读者及其父母打造的成长地图,是在性别教育教材《男孩女孩》(三册)的基础上所衍生的供学生自主阅读的性别教育绘本,延承了教材的基本理念,从男女性别差异、男女的交往、自我保护等方面,以幽默、温情的故事形式,配以时尚、精美的插图,让孩子们在轻松的阅读中,了解生命的由来,知道男女性别的差异和变化,减少成长的烦恼,学会做自己的身体和生活的主人。本书可以和教材配套使用,也可面向社会读者,供家庭使用。

        (以上均为“第33届华东地区优秀教育图书评选”获奖作品)

        《人性的力量——中西教育文化变迁》

        丁念金著,福建教育出版社出版,58.00元

        本书从人性的角度进行探索,既抓住了教育文化变迁的深层,也抓住了教育文化中的一个至关重要的问题,即人性化育问题,因为教育的深层任务是化育人性。作者分章探讨了中国传统教育文化、现代中国教育文化、古希腊教育文化、中世纪教育文化、现代西方教育文化,每章都分析了相应社会的文化精神——这种分析包括对生存状况基础的分析,继而分别分析了教育的若干主要方面,即教育制度、教育目标、教育内容和教育方法,对教育的这些主要方面的分析都包括了对表现与原因的分析。其分析方法抓住了问题的主要方面,来得比较深刻,符合文化分析的性质。

        《幼儿园创造性游戏指导与实施》

        林菁主编,福建人民出版社出版,26.00元

        高校幼教专家和重点幼儿园园长、骨干教师的合力之作。全书由“幼儿园创造性游戏的指导”与“幼儿园创造性游戏的实施”两篇组成。第一篇“幼儿园创造性游戏的指导”是本书的理论篇。它将《幼儿园教育指导纲要》的理念科学地演绎为幼儿园游戏活动指导的具体理论,并穿插了丰富的正反案例,具体由游戏活动条件的创设、游戏活动计划的制订、游戏活动的观察解读、游戏活动的介入指导、游戏活动的外部评价、角色游戏的指导策略、结构游戏的指导策略、表演游戏的指导策略八章组成。第二篇“幼儿园创造性游戏的实施”是本书的实践篇,提供了各种详实的创造性游戏活动实例,共收集了“娃娃家”等七个角色游戏案例、“幼儿园”等八个结构游戏案例和“小松鼠请客”等六个表演游戏案例,每个案例后都附有活动反思和小结。

        《陶行知研究丛书》

        本丛书包括《陶行知师范教育思想的现代价值》、《陶行知与民国社会改造》、《文化冲突视野下的陶行知》、《多维视野中的生活教育》等。

        生活即教育,社会即学校,教学做合一。在伟大的人民教育家、思想家、伟大的民主主义与共产主义战士陶行知先生诞辰120周年之际,安徽教育出版社出版了来自海峡两岸和香港的多位学者潜心研究陶行知思想的作品。这套丛书是大量成果基础上的一片新芽,显露出陶行知研究的新气象,资料翔实,视野宽广,思考深入。

        《赫尔巴特教育论著精选》

        彭正梅、[德]本纳选编,李其龙等译

        浙江教育出版社出版,28.00元

        本书是在2002年出版的《赫尔巴特文集》基础上,在兼顾赫尔巴特思想的系统性前提下,选择赫尔巴特著述的精华编辑而成。内容有

        “关于教育学的两个讲座”、“论对世界之审美描述是教育的首要工作”、“普通教育学”等。

        《走向教育现代化》

        齐涛、张兴民主编,青岛出版社出版,32.00元

        本书系《山东省中长期教育改革和发展规划纲要》讲解本,全面系统地讲解了山东省中长期教育改革和发展的总体战略、主要任务、体制改革、重点项目和试验、领导和保障、实施和监督等规划。

        《男孩女孩性别教育家庭版》

        丁利民主编,上海教育出版社出版,38.00元

        本书是专为6-12岁小读者及其父母打造的成长地图,是在性别教育教材《男孩女孩》(三册)的基础上所衍生的供学生自主阅读的性别教育绘本,延承了教材的基本理念,从男女性别差异、男女的交往、自我保护等方面,以幽默、温情的故事形式,配以时尚、精美的插图,让孩子们在轻松的阅读中,了解生命的由来,知道男女性别的差异和变化,减少成长的烦恼,学会做自己的身体和生活的主人。本书可以和教材配套使用,也可面向社会读者,供家庭使用。

        (以上均为“第33届华东地区优秀教育图书评选”获奖作品)

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