有感于教师不再是铁饭碗

    新学年开学前夕和第28个教师节即将到来之际,上海市教委就加强教师队伍建设、提升新教师入职门槛等推出了一系列重大改革举措，其中一项在全国颇具首创性，也很有点震撼力，即从今年开始，教师资格首次注册后不再是终身制，改为定期的每五年注册一次。也就是说，中小学教师已经不是终身制，只有连续注册5次，即任职25年以上，才可以免注册，这对于现如今教师的职业发展不无压力。这也意味着，教师职业从今不再是铁饭碗了，如果考核不合格，则退出教师岗位也是题中应有之义了。

    百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。提高教育质量和办学水平，关键在教师。上海市教委新推出的培养教师教学能力和提高教师队伍质量的举措，为上海建设一支高质量的教师队伍，进一步提高教师地位待遇，健全和完善教师管理制度等，做出了重要的制度安排，这给上海市所有的教师尤其是从事基础教育工作的教师们既提供了发展的大好机遇，也带来了颇具挑战性和不无严峻性的考验。 

    其实，自进入新世纪以来，上海的教师队伍建设在全国可以说是走在前面的，基本上是和国际教师教育与管理趋势相呼应、相一致的。比如，上海教师的培养早已实现了大学化，教师的职前养成均在高等院校完成了。教师的来源也趋于多样化，不再是只是从师范院校生中选拔了。而尤其引人注目的是，教师的教育也呈现出一体化的趋势，即职前培养和职后培训相互贯通衔接了。教师的培养早已不再是在大学接受一次性的终结性教育即大功告成，教师，已然成为一项没有多少“老本”可吃、必须时不时地给自己充充电、加加油才能继续做下去的职业。教师接受终身教育、终身培训，才可常学常新，站在讲台才能自信满满和左右逢源；否则，其教师的职业生涯恐怕是要危机重重、难以为继的。

    这一次，上海中小学教师入职门槛又大幅度地提高，全国首创的见习教师规范化培训也将在全市推开，中小学教师不再是终身制，教师职业也不再是铁饭碗了。这表明，随着上海实现“四个率先”、建设“四个中心”和社会主义国际化大都市宏伟事业的持续推进，随着上海的社会公众接受教育的心理预期的迅速变化和拉升，大幅度提高教育质量和育人水平已是当务之急。而要实现教育质量和育人水平的大幅度提高，教师队伍建设水平的提升无疑是重中之重。所以，不妨这样认为，这一次上海市教委推出的提高教师职业门槛和打碎教师铁饭碗等一系列举措，是主动顺应教师教育和教师管理的发展趋势之举，也是主动优化教师教育与管理体制机制，增强教师师德师风和师能师技之策。是值得让全社会为之而喝彩，为之而欣慰的。

    教师职业是有其特殊性的，需要教师个人凭借自己的责任、人格、学识能力在课堂上以及课堂外创造性地教书育人，也需要获得一个宽松和宽广的发展空间，来持续地对自己的知识和能力进行更新，实现提升；否则，站在讲台上，面对着堪称新媒体时代弄潮儿、见多识广的90后、00后的学生们，是未免会有点心慌慌的。可以说，无论是教学经验很丰富、教学很优秀的教师，还是新走上教坛的年轻教师，如今都不同程度地面临着压力，有些教师也许还有点“本领恐慌”.而如何把压力转化为动力，转化为内驱力，让教师们愉悦地、自信地、充满期待地接受挑战，则既需要教师出于自身站稳讲台、胜任教书育人使命的主动性、自觉性和迫切性，也需要政府有关部门和各级各类学校的领导者给予应有的指导、必要的帮助和给力的支持了。

    上海外国语大学  缪迅