后生可畏吾皆叹

    由艾苹主编，十多位作者根据多年自己亲身国外求学经历和体会，共同完成的《我怎么在美国上学——13个家庭亲述美国求学之路》一书是一部不可多得的助学力作。这部集思想性、实践性、纪实性、创新性、可操作性和启发性多位一体的新书，读后能给人以良多思考和启发。

    首先，从国外求学的需要出发，注重实际的指导价值。该书作者均为在美国求学的莘莘学子，对国外求学的艰辛记忆犹新。虽然成长之路经历坎坷，但终究学有所成，他们对文章的把握更多地定位在突出实际的指导价值，对可能遇到的问题详细地加以梳理，如：如何在美国申请名校，上美国名校如何进行准备，如何选择和确定专业方向，如何变曲线为直通车，何时来国外求学最好，如何寻找实习和工作机会，如何适应美国学校教育和校园生活，孩子留学国外家长应该做些什么工作，等等。从这13位华人子女进入美国大学学习生活的描述中，本书向读者展现了年轻学子在美国受到的现代教育和升学之前过程。它犹如一只美国大学的万花筒和百科全书，包括了国内读者耳熟能详的名校哈佛、斯坦福、普林斯顿、芝加哥等，读者可以从中了解美国的教育制度、美国大学的发展情况、美国大学录取新生的录取新生的具体做法、怎样才能适应美国的教育和大学生活，等等。该书为选择国外求学者提供了大量的信息资料和参照依据，具有很高的指导价值。

    再者，内容丰富翔实，故事真实感人，可读性很强。该书用了很大篇幅介绍美国求学的有关情况。13位年轻学子的美国教育和升学经历各有各的精彩，从不同的成长环境和专业选择，读者可以从不同角度、全方位地了解双向选择的具体过程，在挑选自己中意的大学时参考和借鉴。为使读者少走弯路，该书还用较大篇幅介绍如何顺利走进国外求学之路的成功范例。作者们并不隐瞒他们在美国求学过程中所遭受到的挫败和痛苦，没有不实的自我陶醉与吹嘘，他们美国求学的成功靠的是勤奋和刻苦，靠的是坚持不懈的努力，科学正确的决策，以及客观估量和评价自己。考虑到家庭背景的不同，教育理念的不同，可能引发的思想碰撞，该书主编特意将有关问题加以梳理，提出了解决这些矛盾的办法和独到的见解，令读者有所获益。

    第三，重视思想创新，编写结构严谨新颖，令人耳目一新。纵观全书可以发现，在这36万字、13组文章中，处处可见其闪光点。该书每一组文章紧紧围绕一个孩子的美国求学经历，形成一个独立的单元体系，既有分层次地介绍孩子的求学经历，又有家长的感言。他们的所思所想所做前后贯通，一气呵成。为了使读者阅读和了解方便，对孩子所写的文章专门请人汉译，行程中英文对照，在保留英文文采和幽默的同时，使文章前后照应，一举数得。此外，图书的体例也很有特色，从开局篇、往来哈佛、走入伯克利、书山有径、从大学到研究生，一直到国外教育的精彩片断等，编排顺序有度，环节把握得当，层次简繁分明，体现了留学过程中的整体思想和循序渐进可能遇到的问题。该书还特别邀请美国教育专家结合13个孩子的国外求学经历，系统而有的放矢地介绍国外教育体系和大学申请过程，点面结合，声情并茂，更加凸现了该书厚重的感觉。

    最后，为研究国外教育提供了翔实的材料，是留学人员的好教材，也是研究人员的好帮手。它不仅具备以上鲜明的特点，而且还具有很高的研究价值，是一本难得的研究国外求学的上乘之作。从文章中不难发现，该书对国外求学中的孩子和家长的心理研究；对国外求学的社会心理研究；对国外求学申请大学的质量研究；对国外求学的大学标准的研究；对国外求学的选取课程的研究；对国外求学的信息印证工作的研究等，都进行了认真深入细致的铺垫和剖析，为研究国外求学提供了翔实全面的第一手材料。

    《我怎么在美国上学：13个家庭倾诉美国求学之路》，艾苹主编，中国言实出版社2011年3月，39.80元