《公共教育学》一书国家一级重点学科教育学教材建设项目。本书结合教育学最新的发展与师范生学习教育学的实际需要,密切联系中小学教育的实际情况和师范生未来的发展,围绕学校教育的性质、价值、目的、历史、文化、管理、课程、教学、评价等问题展开,详细探讨了学校教育过程中的人和事,体系新、内容新,创新的同时又兼顾了教育学知识的全面性,本书的出版标志着中国教育学教材建设进入一个新的阶段,并得到教育及相关专业教师和学生的好评。编著者石中英为北京师范大学教育学部部长,教授,博士生导师。
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《公共教育学》一书国家一级重点学科教育学教材建设项目。本书结合教育学最新的发展与师范生学习教育学的实际需要,密切联系中小学教育的实际情况和师范生未来的发展,围绕学校教育的性质、价值、目的、历史、文化、管理、课程、教学、评价等问题展开,详细探讨了学校教育过程中的人和事,体系新、内容新,创新的同时又兼顾了教育学知识的全面性,本书的出版标志着中国教育学教材建设进入一个新的阶段,并得到教育及相关专业教师和学生的好评。编著者石中英为北京师范大学教育学部部长,教授,博士生导师。