我与《作文，多大点事儿》

    无意间经朋友介绍进了国学作文群，如今跟着老师后面听课快一年了，不但孩子大有长进，我们作为家长的也都有收获。非常老师博学而幽默，把枯燥的古文生动活泼地呈现在大家面前，让我这个当年害怕古文的人也慢慢地爱上了古文。现在，很高兴非常老师《作文，多大点事儿》出版。这本书不但写作的理论讲得很透彻，写作的方法介绍得还很简单，孩子容易接受。 

    在众多如何写作文的书中，这是一本独具一格的好书。它摒弃了传统学习作文的方法，从文章的结构开始，从对称入门，以“六根六尘”法让作文写得更生动，去繁就简，通俗易懂，是中小学生的父母和孩子共读的一本亲子书。当你坐下来和孩子一起读这本书，并把它用诸孩子的写作实践的时候，你就会发现，它真是一本好书。它讲的不仅仅是作文——其实阅读、写作是一回事，记叙文、议论文是相通的，文章有其内在的逻辑结构，结构好了其余的就是文字游戏……这一切都带给了我全新的感受。

    作者耐心细致地提倡在孩子学作文的道路上，做父母应的“扶上马，送一程”，而不是当个甩手掌柜。自己的孩子只有自己最懂，所以辅导孩子，亲子交流共学，是个最便捷、最经济的方法。如果你买了它却只是翻了翻就放下了，那真是可惜了。  

    老师的作文课让我意识到，原来我们读文章应该这样去读。我也终于明白了为什么当年我读了很多书但作文仍然很差——因为我根本没有抓住作文的入手点。自打儿子上了四年级，我就开始兴奋地盼着孩子的老师赶快留作文作业。当时有篇作文是看图写作文，看到孩子一脸茫然，不知如何下笔，我就用老师讲的“六根六尘”和“作文八法”给孩子辅导，没想到我说了几句孩子的思路就打开了，开始动笔自己写，第二天全班这篇作文一次通过的只有五个孩子，其中就有我的儿子。可想而知，再以后的作文作业，孩子再也没有惧怕过。

    我常和朋友说，看一个人，可能一天看不出什么来，那么，一个星期、一个月、一年以后呢？有句话讲“路遥知马力，日久见人心”。时间长了大家眼里看得见，心里也都明白。老师一天平均三小时讲课，坚持一年之久，他用渊博的学识，用真诚的用心，用不懈的坚持，用精进的努力，为我们这些家长，也为我们身后那些孩子，传授了多少知识！他的点拨，往往让人眼前一亮，内心豁然开朗。我相信，在群里常听课的家长一定知道，我并没有夸大其辞。 

    前几天期待己久的书终于能预订了，激动地订了五本。早就答应要送给朋友的孩子，终于可以在开学前如愿以偿了。

    在这里，我还想说一下，在我心里，这本书真的不是老师一个人的书，出书这件事也真的不是老师一个人的事情。这本书里包含了很多人的情感，很多人的期待。就像刚开始在群里讲课，只是老师一个人的事情，后来我们有了那么多的管理员，有了那么多的转播，又有了那么多参与课件校对工作的朋友。这些完全都是由大家自发、自愿来做的。每天讲课不只是老师一个人的事情，老师也不可能一个人同时在22个群里完成这件事情，所以我才说，讲课，现在是大家的事情了。因为老师的那份难得的用心，才聚拢了现在这样一批义工朋友们，才有了我们今天这个规模的群。这本书也是一样的，老师付出很多，群友们也寄予了很大的期待。我是希望老师出书的，记得其中有一章，一共100多页，我都打印出来学习过，心里也想，如果老师能出本书就方便多了。 

    这一年来，听课是每天最兴奋的事，工作不忙时，抱着本子坐在电脑前听听记记；赶不上听课，下班前就把当天的记录打印下来，回家补课；听到适合讲给儿子听的，整理一下，订成小册子，回家和他共同学习。时间一长，不仅造就了我爱听老师的课，我家孩子也跟着喜欢上了博学的非常老师。我是个做事没长性的人，而现在，亲人、朋友们都感慨我竟然坚持听了这么久的课，不为别的，只是喜欢。课堂上，还认识了很多的妈妈们，我们一起听课，一起整理笔记，一起建群、管理群，我们聊学习、聊孩子、聊进步、聊感慨，我们不是亲姐妹，胜过亲姐妹。

    希望更多的人知道我们的国学群，非常老师的课讲得很棒，作文与国学相联系，国学与读书、教育和生活相结合……很受益，由衷感谢非常老师！

    《作文，多大点事儿》，非常著，人民邮电出版社2011年9月，29.00元