二十一世纪出版社的“少年红色经典”系列丛书,每一个人物的名字,每一本书的名字,都是红彤彤的。尤其是左上方,那猎猎飘扬的红旗的一角,在风中舞动,具有了象征的意义。封面图的形象几乎都是由国画的风格画成的,给人一种久违的温暖之情,至少它们温暖了几代人的记忆。
红色经典如春日暖阳,虽然它已经距离我们很遥远,但它依然像星辰一样闪烁在我们生活中。无论我们是怀念,是敬仰,还是汲取力量,它都像强大的精神和信仰一样在我们的人生和社会中发挥着巨大作用。毫无疑问,他们是用生命履行了自己对理想的职责,用自己的一生证明了自己的颜色。他们是英雄,在英雄的时代;他们是英雄,在我们这个需要英雄的时代。
红色经典,你不能从文学的意义上去阅读它。因为一个文学形象中的英雄,是无法和现实中的英雄相比的。我们应当区别文学审美和精神滋润的关系。文学令人神往,但现实中的英雄让我们敬仰。这就是文学中的英雄和时代英雄之间的区别。当我们面对这些闪光的名字的时候,那些遥远的个人记忆和社会记忆变得深刻而热烈。他们是为更多的人谋取幸福而献出自己的生命,或者说奋斗终生。所以说,他们如同历史那样令人回味。我们阅读它,不仅仅是为了铭记,或者敬仰,更重要的是:传承。
二十一世纪出版社的“少年红色经典”系列,并不是一下子完全推出来的。我看到其中的出版日期,以及书目的预告等等,了解了这一大套书经历了一个丰富和完善的过程。最初的设想,规模比较小,而且也比较呆板,他们把红色经典定位为在战争岁月里做出过贡献和牺牲的英雄人物,如黄继光、邱少云、刘志丹、白求恩、刘胡兰、邱少云、赵一曼、方志敏、狼牙山五壮士、雷锋。经过推敲,呈现在世人面前的红色经典,是以“文学故事”和“英雄故事”为主题进行排列的,前面所提到的人物是“英雄故事”主题下的书籍。在“文学故事”下面,排列的是《闪闪的红星》、《小游击队员》、《小金马》、《赵红军》、《小铁道游击队》、《两个小八路》、《小铁头夺马南征记》、《不死的王孝和》、《江姐》和《小黑马的故事》。这些故事基本上是作家创作的、在当时产生过重要影响的给孩子们看的“红色文学经典”书。
在2008年的版本中,一共是20本书,文学故事10本,英雄故事10本。到2009年,这一套丛书增加到30本。增加了一个“时代楷模”系列10本。而整个书籍也做了一个几乎都不能令人察觉的小调整,把原来“英雄故事”中的雷锋提到了“时代楷模”系列中,而原来的英雄故事增加了杨靖宇。在时代楷模中有:雷锋、焦裕录、王进喜、时传详、邓稼轩、张秉贵、孔繁森、袁隆平和张海迪。到2010年的时候,这个系列又加了一个主题:革命先驱。其中有:李大钊、向警予、彭湃、恽代英、邓中夏、瞿秋白、方志敏、刘志丹、叶挺、王若飞。而在英雄故事中增加了张思德、吉鸿昌。这样一来,这套“少年红色经典”系列就更丰富更科学更完善了,划分得更加细致和科学。
红色经典在我看来是对读者一种精神的滋润,一种感恩的教育,一种爱国主义教育,一种理想和信仰的教育。