“童梦教育”

    杨婉敏，广州市花都区骏威小学校长，曾获第四届广州市名校长荣誉

    如果让我推荐一本书，虽然我们学校给孩子们推荐过很多图书，我可能还是会选择《安徒生童话》等经典之作。在我日常工作中，我发现《天天向上》这份报刊是孩子们非常喜欢的，主要是因为它图文并茂、趣味横生，反映孩子们的生活，贴近孩子们的生活。

    至于我给孩子们推荐图书的标准，我希望是结合我们学校的办学特色，推荐一些能“让孩子回归孩子，让童年回归童年”的图书。

    针对“童梦教育”的目标，我们有一个完整的阅读教育框架，我们的阅览室分为高中低三个年龄段和一个电子阅览区，每个班都有一个开放性的书吧，每个楼层也有一个开放性的书吧，做到让每个孩子都随手有书看。我们学校每个星期有一节课是阅读课，由老师指导孩子读书，因为每个学期我们每个年级都要订一套书，一套书7-8本，1班发放A本，2班发放B本，3班发放C本，以此类推。这本书老师是要在阅读指导课上指引孩子们阅读的，孩子们要写读书笔记。读完这本之后，同一个年级的各个班级再进行交换，一套书一个学期就可以读完，仅仅是这一项活动，每个孩子一学期就有7-8本的阅读量。这是我们的“同读一本书”活动。