大学者为中小学生写就“通史故事”

    本报讯（记者  陈香）吴晗先生助手、北京师范大学教授朱仲玉，学者杨牧之，中国社科院近代史所研究员张晓林等十多位专家学者，耗时多年，为青少年写就大型历史通俗读物。近日，《中国通史故事》（四卷本）由中国少年儿童新闻出版总社推出。

    这部200万字的历史长卷，从远古和原始社会开始，一直讲述到20世纪末中华人民共和国成立后的1999年，将五千年历史发展概貌展示在读者面前。为符合青少年的阅读兴趣，通史以“讲故事”的形式来说历史。565个故事，涉及政治、军事、经济、思想、科学、技术、文学、艺术、民间生活等各个方面，史实准确、内容丰富、深入浅出、情节生动，是一部适合少年儿童和历史爱好者阅读的“故事通史”。

    向青少年讲历史，应该注意什么呢？已经过世的周谷城先生曾就此书提出，“对青少年讲历史，更要注意传播正确的观点，不能只求故事情节的曲折动人而掺杂进陈腐的观念。同时，又要实事求是，不要用今天的认识强求古人，更不能强加给古人”。

    戴逸先生则认为，《中国通史故事》为历史普及读物做出了一个范本：“第一，知识容量大。这在同类书中很突出。第二，介绍真实的历史知识，写得严谨，言之有据，言之成理。第三，对这套书的结构我很欣赏，按朝代和时代分为十几个阶段，相互连接，又各自独立，读时可分可合，像多幕剧，是为读者着想的。第四，文笔优美流畅，真实而不枯燥，引人入胜。”李学勤先生也认为，学术普及工作极为重要，要写得深入浅出，既有科学性，又能为大众们接受，是很高的要求。