性教育读本不能没有性道德这一章

    针对北京初、高中学生的性健康教育读“出炉”，男女生交往中如何避免怀孕、发生性关系后如何紧急避孕等内容，均被纳入到该读本中。昨天来自市人口计生委的消息，80万册读本将陆续免费发放给全市初、高中生。(12月9日《新京报》)

    80万册读本免费发放给全市初、高中生，这意味着性教育不再是“水中花、镜中月”，而是进入实质性的操作阶段，青少年的身心健康教育将有本可依，青春期的心理生理困惑、烦恼将在系统性的教材辅导下得到一定程度的缓释。

    此次新鲜出炉的性健康读本亮点不少，譬如分年龄段制定相应教学内容，注重生长发育特点、个性差异、卫生保健、疾病预防等性知识的传授，教材语言以孩子口吻，拉近读本与孩子心理距离，教材事例均是真人真事具有说服力和警策性。

    遗憾的是性道德的教育鲜有涉及，而完善的性教育应当包含性知识的传播和性道德、性伦理、性观念的规范。从一定程度上说，前者仅是一种知识性的介绍，技巧层面的传授，比如避孕套使用、艾滋病预防等，表面上尊重人的生物性，实质上却漠视了人的社会性。

    而后者则从道德层面进行规范，从思想层面渗透性纯洁、婚前禁欲等观念，“它既重视人的生物性，又重视人的社会性”。为潜移默化的性意识提升，是规范性行为的思想武器。如果没有道德、伦常的约束，性行为将成为脱缰的野马，损伤身心健康，影响家庭稳定，破坏社会和谐，玷污人类文明。

    国外性教育失败的惨重代价反复昭示这样一个道理———没有性道德的性教育是片面的、畸形的，不把性道德、性伦理教育放在首位，不正确引导婚前禁欲等性观念，而把使用避孕套等性防范放在重要位置上的性教育是扭曲的、错位的。譬如瑞典，1956年起在中学强制推行性教育，结果5年里，少女怀孕率增加60%，第一次性行为的平均年龄下降2岁。而耐人寻味是另一些发达国家性教育成效明显，如荷兰的少女怀孕率是发达国家中最低的，这得益于从幼儿园开始，就分阶段提倡性道德。另外欧美国家也扭转性自由、性革命的观念，重回传统的家庭观、爱情观、道德观。

    当下我国各种“有色”环境熏染着性道德，色情影视、书刊、网络等媒质狂轰滥炸着青少年的视听，在这样语境下中小学生被催熟，性观念、性行为也越发开放，初具雏形的性道德渐趋被有色环境腐蚀，畸形的性论调诸如“换妻”、“一夜情”、“性派对”甚嚣尘上，这些都折射出性道德、性伦理、性纯洁观教育的阙如、失职。

    美国著名心理学家詹姆士·杜布森《正当青春期》一书明确提出:对青春期的人在教他们生理知识的同时，一定要教给他们性道德。要他们了解人体发育的奇妙，为成人后的婚姻和育儿做好准备，同时要让他们懂得克制性欲是必须做的一件事。此论辩证，青少年性教育急需性道德、性伦理的正确引导，青春期的身体、心理、精神各方面的协调发展需要性道德和性知识互补，均衡匹配。性教育不能没有性道德这一章，只有以性道德为核心，以性知识为载体的性教育，才能培养青少年对性的理性、全面认知，才能建构健康文明的性价值观。

    江苏省如东市杨红兵