首页English
  • 时政
  • 国际
  • 时评
  • 理论
  • 文化
  • 科技
  • 教育
  • 经济
  • 生活
  • 法治
  • 军事
  • 卫生
  • 健康
  • 女人
  • 文娱
  • 电视
  • 图片
  • 科普
  • 光明报系
  • 更多>>
  • 报 纸
    杂 志
    中华读书报 2010年10月22日 星期五

    浙江三教师发布小学语文教材研读报告

    《 中华读书报 》( 2010年10月22日   01 版)

        本报讯(记者 方文国)近日,浙江三位语文教师郭初阳、吕栋和蔡朝阳,在研读现行三套小学语文教材后,将一份研读报告——《救救孩子:小学语文教材批判》全文发布,并交由长江文艺出版社正式出版。在这份报告中,作者详尽列举出了人教版、苏教版和北师大版三套使用最广的小学语文教材的种种不足。

        作者郭初阳告诉记者,不足之一是,在小学语文教材中,母爱和母亲形象不健康。要么苦大仇深,要么道德完美如同圣女。很少见到有血有肉的真实的生活中的母亲。不论苦大仇深还是道德完美,有一点是共同的,她们多数无视孩子的主体地位,常以成年人的意志去粗暴干涉孩童的世界。更甚的是以爱的名义,行摧残之实;不足之二是,小学语文教材中的孩子基本上都是不快乐,要么成人化,总之是非常态的。这些孩子要么在恐惧中成长,要么被工具化般的蓄养,只有回报父母才是好孩子的唯一标尺。他们被教育要“吃苦”,不断“吃苦”,却不知道为什么要“吃苦”。落后的道德观念在教材中仍有市场,比如“孝”,比如“报”,比如“听话”、“服从”。只是硬度减弱,刚性的道德砝码变成了软性的道德诱饵,愿者上钩。这种道德陷阱,在面对尚未完全形成独立判断能力的小学生时,具有相当的杀伤力。这是第三大不足。

        据长江文艺出版社负责人介绍,《救救孩子:小学语文教材批判》还列举了教材中存在的其他问题,比如:儿童视角的缺失,极少真正符合童心、童趣的、快乐的缺失、虚构历史故事、缺乏求真精神、缺少经典等等。

        据记者了解,该研究报告的部分内容曾以《我有这样一个母亲》刊发在《读写月报——新教育》上,很快便引起教育界以及人文学者和媒体的广泛讨论,《南方人物周刊》、《中国新闻出版报》等纷纷发布专题报道、各门户网站争相转载。《救救孩子:小学语文教材批判》系这一报告的全文首次披露。

    光明日报社概况 | 关于光明网 | 报网动态 | 联系我们 | 法律声明 | 光明网邮箱 | 网站地图

    光明日报版权所有