研究生学术志趣哪儿去了

    教育部近日公布的数据显示，2022年全国共招收研究生124.25万人，比上年增长5.61%。然而，随着研究生规模的不断扩大，研究生导师却发现很难找到真正有学术志趣的研究生了。

    在学生和家长心中，读研的目的是躲避就业压力，暂时延缓就业，提升学历以及毕业院校的层次，以便在研究生毕业时提高职业起点。但这对学术机构来说却不是好消息。尤其对学术导师来说，作为与研究生利益最为相关的主体，他们接收没有学术初心的研究生会感到十分失望。

    在笔者看来，这一现象背后的重要原因在于用人单位的选人、用人标准出了问题。很多用人单位为了降低招聘的筛选成本，往往会将毕业院校、学历学位等条件作为简历筛选的必要条件。也正是在这一背景下，出现了“考研高考化”现象。

    就业取向的考研给拔尖创新人才培养带来了巨大的冲击，研究生导师的选材难已经变成了一种共识。对此，导师所能使用的对策非常有限。甚至有高校教师被迫在官网发声明：“2023年计划招收硕士生2~3名；请打算以后彻底脱离土木行业，转行去计算机行业、金融行业的考生不要联系我。”这本质上是研究生导师对招生对象的学术志趣做了一点约束，本无可厚非，却依然引来热议。更多的导师只能在和研究生进行双向选择时对其“约法三章”，但这些做法的约束力都非常有限。

    未来，我国研究生规模还将进一步扩大，这个问题也可能进一步加剧。我们迫切需要采取有效的手段，识别和筛选出真正有学术志趣的青年人才，为拔尖创新人才培养创造必要的条件。

    （《中国科学报》4.11 张端鸿）