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一个8岁的小男孩，从小在国外长大，后来跟妈妈回国接受二年级教育。入学测试的语文试卷，小男孩做了一个半小时，只填上了一个空。
妈妈担心儿子跟不上，对他说：“咱们从一年级开始读吧。”
儿子摇摇头，坚持要上二年级。第一学期结束，男孩考了全班倒数第二。第二学期结束，男孩考了全班第一，语文打了99分，所有人都惊呆了。
大家纷纷请教妈妈：“你用了什么方法，让孩子变得这么优秀？”
妈妈说：“我什么都没有做，是孩子自己做到的。”
怎么可能？这么小的孩子怎么可能做到？
但，这是事实。
原来，妈妈是心理学教授，从小就注重培养孩子的自律能力，孩子早已在过去的很多年里受益。
回国后，孩子在遇到中文不通时，首先想到的不是放弃，而是怎样解决。他给自己制定了一个计划，每天学习半个小时中文。背多少汉字，学几个拼音，读几遍课文都列得清清楚楚。他非常有信心地对妈妈说：“用不了多久，我就能追得上！”
果然，他不但追上了，还超越了所有人。
一个自律的孩子，他的前途不可限量。
也许你会有这样的疑问：同样是娃，为什么有的孩子能做到自律，有的孩子却需要父母耳提面命才能完成？
其实，孩子的自律并不是天生就会形成的，而是需要后天培养的。而在这个过程中，父母的引导对孩子来说非常重要。帮孩子学会自律，就像给孩子的世界打开了一扇窗。
抓住秩序敏感期
秩序敏感期大概从孩子2岁一直持续到4岁左右。这一时期，孩子会对秩序表现得特别敏感，也会有一些执拗的行为。如果在这一时期对孩子进行正确的引导，会为孩子的自律打下很好的基础。
作为父母，我们尽量不要打乱孩子认为对的顺序，慢慢引导孩子摆放自己的物品，这对孩子形成整洁有序的习惯十分有利。同时，父母也可以利用这段时间帮助孩子建立合理的作息规律，从小养成的良好习惯会伴随孩子一生。
教孩子认识时间
常常会听到一些妈妈这样训斥孩子：“快点起床，别磨蹭了！”“把手机放下，不许玩！”“和你说过多少次了，为什么总是不听？”
是啊，为什么我们反复和孩子强调要做什么，该做什么，孩子却依然我行我素，甚至是越催促越磨蹭？因为，在孩子的意识里，没有时间观念。
很多父母因为担心孩子迟到、浪费时间，会习惯性地安排孩子做这做那。但被动的安排，往往会让孩子失去对时间的自主支配权，变得只有依赖于父母的指令才会行动。
一个没有时间概念的孩子，自然不会自律。
想要孩子变得自律，首先要把时间还给孩子。孩子管理时间的能力就是自律。只有让孩子主动支配自己的时间，孩子才能真正体会到时间观念。
让孩子主动支配时间，并不是一味地放纵孩子，而是要和孩子一起商量一个合理的时间规划，比如起床、写作业、看动画片的时长，让孩子自己设定目标，并承担不守时的后果。
在这个过程中，一定不要忽略对孩子的肯定和鼓励，孩子一点点小小的进步，都需要被看见。
给孩子自由
一个妈妈在孩子写作业的过程中，各种不放心，一会儿叮嘱，一会儿训斥。
“写到哪儿了？”“字写得太难看了，姿势要端正。”“别东瞧西看的，快点写！”……
被妈妈监督写作业的状态，对孩子来说是一个完全没有自由的状态。在自由状态下的孩子，才能做到自律，逼迫状态下的孩子很难主动。只有孩子愿意主动去做自己的事情，他才会越来越自律。
蒙特梭利说：没有体验过自由的人，不可能知道什么是自律，一个自由的人才可能成为一个自觉的人。
一个妈妈向一位老师请教：“为什么我的孩子不爱读书？”
老师问她：“你平时读书吗？”
她回答：“很少读。”
老师回答：“从今天开始你每天读书，不出半年，你的孩子自然会爱上读书。”
想要孩子成为什么样子，我们首先要变成什么样子。
自律，是孩子一生中最大的财富，愿我们能成为孩子精神上的领路人。
（微信公众号凯叔讲故事 5.13 小夕妈妈）
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