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    文摘报 2017年05月18日 星期四

    教育改革需要实事求是

    《 文摘报 》( 2017年05月18日   01 版)

        日前,江苏连云港赣榆区教育局局长陆建国因为一次内部讲话的流出,而被推上了舆论浪尖。

        他以妖魔化衡水中学事件为切入点,认为“应试教育”被污名化的同时,公开为“应试教育”站台:“我们党一向提倡实事求是,如果觉得是正确的事情,大家都在做的事情,为什么非要鬼鬼祟祟,偷偷摸摸?为什么非要说一套做一套?好像应试教育是什么见不得人的事情。”

        陆局长的观点有些是错误的,但这些言论在遭到专家炮轰的同时,却受到家长的热捧,在我看来,主要原因是接地气,讲实话。更重要的是,陆局长点出了近年教育改革中的两个重要问题:一个是实事求是;一个是不应以政治正确裹挟教育改革。

        “现在教育体制内,批评应试教育已经成为一种政治正确,很多教育系统内的领导、专家在公开场合,似乎一批应试教育,他的格局就大了。”类似的教育上的政治正确何止这些?快乐幸福,没有负担,成为一个教育上的政治正确,似乎西方的孩子们就是轻松快乐幸福地学习。反过来,一旦讲合理负担,就是落后甚至野蛮的教育。于是,有些地方政府甚至硬性规定下午三点放学,三年级以下不能布置书面作业。但是,你这边减,家长就想尽办法那边加起来,于是,减的结果之一就是孩子们都进了辅导班。

        中国教育发展到今天,减负、择校、应试教育等热点问题治理数十年,成效并不明显,我们需要找到背后深刻的社会原因,在借鉴别人的基础上,实事求是,制定出有实效的改革措施。

        (《中国青年报》5.15 陈志文)

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