老师做微商，你支持吗

    “你永远不知道，朋友圈里谁会是下一个微商。”这句网络流行语道出了微商的流行趋势。

    微商大火，各行各业都不断有人投身其中。但最近福建晋江市教育局却下发通知，明确禁止教职人员从事“微商”，要求当地教育系统“自查自纠”，作出整改。消息一出引发人们广泛讨论，老师到底能不能做微商？

    理解：做微商贴补家用，人之常情

    有人认为，公立学校教师虽是公职人员，却不是“强势”的公职人员，没必要要求得那么严格。

    老师也是社会人，而且大多数中小学老师收入较低，他们利用业余时间做点小生意以补贴家用，实乃人之常情，何况这也符合“大众创业”的时代潮流。

    质疑：老师就得抵得住诱惑

    有人认为，如果老师们做微商盛行，首先可能会影响正常的教学工作：做微商要跟众多客户联系、回答各种问题，耗时间、耗精力，这会大大减少与学生交流的时间，分散用于教学研究的精力；其次，老师做微商有可能向学生特别是中小学生传递“不用全身心投入本职工作”“挣外快比干工作更重要”等错误观念，不利于学生的健康成长。

    家长雷向明说：“为了便于沟通，家长都有老师的微信，看到老师发布的产品信息，买还是不买？一般家长的心态都是不得罪老师，担心老师会特殊对待孩子，如果真的存在这种可能，那么老师就不该利用家长资源做微商。”

    建议：教师薪酬制度改革更具现实意义

    全国政协委员、苏州大学校长熊思东说，“十年树木、百年树人”，要培养一个人才需要投入大量的精力和心血。应该鼓励老师立足于本职，把本职工作以外的困难交给学校和相关部门来解决，而不是自创门路去做各种兼职。解决教师薪酬水平更具现实意义。

    （新华网 中国教育报公众号 3.31 齐晓君 夏丹等）