教育投入还需加大

    在各国跨越“中等收入陷阱”的实践中，有一个重要经验是重视教育投入，实行“教育立国”战略，将人口数量红利转变为人口质量红利。而要发展教育事业，就必须加大教育投入力度与水平。

    从总体教育投入水平看，我国2013年教育总投入占GDP的比例为5.34%，已超过“中等收入国家”水平，但低于跨越中等收入陷阱的国家水平，更低于其他高收入国家投入水平。

    根据国际经验和我国所处阶段的实际，需要由政府投入为主的单一来源结构转变为“政府投入为主，多元投入相结合”的教育投入新体制。

    第一，要逐步提高教育总投入水平。考虑到未来十年我国将跨越中等收入陷阱，进入高收入国家行列，在教育总投入方面，可努力实现教育总投入占GDP5.4%左右的目标。

    第二，在公共投入方面，政府要依照《教育法》规定的“三个增长”的要求，未来十年可努力实现教育公共投入占GDP4.6%左右的目标。在不同教育阶段的投入结构方面，应大力提高对学前教育的公共投入，我国公共投入在学前教育阶段的相对占比过低，2013年仅为3.52%，不及高收入国家11.65%的三分之一。

    第三，可适度提高社会投入水平特别是家庭投入的水平。特别是在高等教育阶段，要建立起举办者投入为主，受教育者合理分担培养成本，高校多渠道筹措办学经费的新体制。

    第四，努力提高各级教育的生均经费。

    (《光明日报》10.18 李立国 易鹏)