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    文摘报 2016年07月16日 星期六

    《周易·系辞》的育人思想

    《 文摘报 》( 2016年07月16日   02 版)

        □管卫华 

     

        《周易》“幽微而昭著,繁复而简明”,讲天道、地道与人道。其中,人道是最终落脚点和归宿,告诉人们怎样生活、怎样从客观世界争得自由,获得幸福。《系辞传》是关于《周易》经部的通论,强调人的发展要“德”“业”日新,注重在自强不息的进德修业过程中厚植德行。

     

        成器而动、自强不息是《系辞》中育人的德行导向。成器而动意为怀藏利器,伺机猎捕行动会有所收获,即有备而为。对于个人而言,欲成大器需先修器于身,积蓄德行实力;修器主修言行,言有物,行有恒,谦受益。言忠信、行笃敬,积久则言有物行有恒;谦使人见善思迁,有过则改,德行日善。修器、修德行是一个自强不息、慎终如始的过程。自强不息含奋发有为、不断积极进取之意,于个体是一种道德修养,于群体是一种精神表征,成德为行、日见之行、拼搏进取等都是自强不息的表现;“靡不有初,鲜克有终”,贵持之以恒;居安思危,常怀忧患意识能促进德行向符合天道的方向发展。

     

        @光明日报

     

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