日前，教育部公布了学位授权点评估结果，包括同济大学法学博士学位、首都师范大学新闻传播学硕士学位在内的42所高校的50个博士、硕士和专业学位授权点，因在此次评估中被评为“不合格”，被撤销学位授权，“5年之内不得重新申请”。95个学位授权点被“亮黄牌”，被要求“限期整改”。
教育部相关负责人介绍，“不合格”和“限期整改”的学位授权点，主要存在人才培养目标不明确、师资队伍配备不足、课程体系和实习实践条件不完备等问题。
在云南大学高等教育研究院教授罗志敏看来，这是近些年来我国研究生教育规模扩张过快的后遗症。“如每逢申报学位点时，包括一些名校在内的高校总认为时机难得，无视自己的基础和条件，施尽全力争取，办了一些甚至无法进行正常教学的学位点。”
陕西师范大学教育学院副院长吴合文表示，学位意味着学校办学层次的提高和收入来源的扩充，因此，高校很愿意去争取学位授权点。“可以说，一些高校申办与学校定位不相符的学位，如工科院校办文科专业硕士，动力主要来自一些能从学位点获得利益的人员。同时，学位点审批下来之后，这些获利方并没有好好管理和改善办学条件，才导致了这种问题的发生。”
撤销学位授权事件背后的积极信号，则是罗志敏更看重的。他说：“此前，国家共启动了多达11次的学位授权审核，但真正意义上的撤销学位授权，这是第一次，说明我国研究生教育从此有了退出机制，学位授权点‘终身制’和‘只增不减’的现状将被打破。”
吴合文对此表示赞同。他补充道：“这是对前十年学位审批‘大跃进’的一次纠偏。此举将改变目前学位授权点‘重审批、轻建设’的现象，促使高校从规模扩张转到内涵建设，促进高校核心竞争力的提升。”
（《光明日报》4.7 晋浩天）
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