儿童看病为何这么难

    孩子生病，家长心急如焚，但匆匆赶往医院，面对的却往往是“排队数小时，看病几分钟”。相对应的是医院儿科“患多医少”的窘境和儿科大夫超负荷工作的无奈。

    儿科医生“短缺”是不争的事实，中国儿科医师的短缺数至少达20万人。儿科医生“短缺”的根本原因何在？医务界普遍性的看法是：“儿科医生风险大，任务重，个人发展空间小，工资待遇不高。”

    其一，从医疗角度来看，儿童身体发育尚不成熟，易患疾病且病情变化快，又不会用语言准确表达病情，需要儿科医生全面调动医学理论知识和丰富的临床经验作出分析判断，因而存在较高的医疗风险。此外，儿科医生的人均日门、急诊量达到每个医生50～60个孩子。这都导致一些医生不愿意干儿科。

    其二，从劳动报酬来看，由于儿科病人主要集中在门诊上，且病种相对单纯，辅助检查少、用药量较小、收费较低，所以儿科医生、护士的收入通常比其他科室差得多。另外，儿科医师在科研方面也不容易出成果。

    其三，从学科角度来看，儿科在综合医院不受重视，其学科地位也受影响。教育部1998年将儿科专业作为调整专业，于1999年起停止招生。随后，中国儿科医生的“摇篮”纷纷关闭，使得这个行业陷入人才供应不足的恶性循环之中。

    以上问题值得相关部门思考。具体来说，首先要增加投入，满足儿童医疗保健服务的需求；其次，应加强儿童健康相关科学技术研究，吸引更多优秀人才从事儿科医疗保健事业；尤为重要的是，加强人才队伍建设，迅速扭转儿科医疗人才紧缺局面。

    （《中国青年报》7.3 廖海金）