如果一个孩子在10岁左右就能看到自己的未来：像他的父兄一样漂泊、打工，那将是多么惨淡！
许多地方的调查显示，留守儿童犯罪越来越频发，而且呈现出低龄化趋势。在一些群体性事件中，不少新生代农民工乘机打砸宣泄，也显示了根深蒂固的与城市的隔阂、对社会的冷漠。
这不是偶然。记者在贫困地区采访，能深深地感到贫穷对孩子的伤害。他们中有许多人不善交流、充满恐惧，还有许多人不愿学习、乏人管教。他们少有绚丽的梦想，最想快点长大，去打工挣钱。
打工挣钱，或许是这些孩子最接近的现实。不过终有一天，他们会发现，没有良好的教育，没有广博的见识，他们即使付出双倍的努力，也不一定能收获到自己所期待的。到那时候，他们将怎样安于自己打工的命运？怎样看待这个社会的现实？这些，都是大可焦虑的问题。
在广西、贵州、青海、陕西、安徽、江西、福建等省(区)的集中连片特困地区，生活着4000多万14岁以下的儿童。尽管近年来这些儿童在国家相关政策的扶持下，生存境遇有了一定改善，但他们在各方面与城市儿童的差距仍在扩大。
半天赶路半天上课
上午8时30分左右，13岁的罗廷习终于走到了学校——贵州省紫云县猴场镇马寨小学。罗廷习家离学校约10公里，路上要翻过两个山头。他早上5点起床出门，走走歇歇。最后4公里平路，几乎一路小跑。
等到下午课开始，罗廷习还没缓过劲来，边打盹边听课。校长韦应忠已经见惯了这种情况。韦应忠说，学校共有226名学生，其中80余人的情况和罗廷习类似。“他们能走到学校已经不错了。”平时，一些学生实在太累，走到半路就回家了，尤其是下雨天。“下午课实际上只有家近一点的孩子在听。”他说。一天两顿饭
13岁的冯翻翻是陕西省延川县土岗乡中心小学的三年级寄宿学生，在这个山大沟深的陕北贫困山区，一天两顿饭是常态。在学校，记者看到了一张学生作息时间表，上面显示从早晨到晚上熄灯的近14个小时内，只有早上9点40和下午5点40两个用餐时间。
每天早饭时间，学校除了南瓜粥和馍馍，还会给学生分发一盒牛奶加一个鸡蛋的营养餐，冯翻翻拿到牛奶和鸡蛋后舍不得吃。“留着晚上饿的时候吃。”她解释说，晚上学校一般会做面条吃，晚自习后还是饿。
有报告显示，在贫困地区，农村学生普遍存在“营养贫困”，近一半学生不能保证每天吃上三顿饭，在一个月内有三分之一学生吃不上肉。
心灵的寂寞
延安市延川县文安驿镇中心小学有9名老师，几十名学生，家境稍好的学生都去了外地，留下的多是贫困家庭的孩子。
安玉荣、刘雪玲等几名女孩子在一个宿舍，和记者相熟后，她们主动要求带记者去看“白医生”。“白医生”其实是一只白色的小狗，安玉荣一看到它就紧紧地把它抱在怀里。
“‘白医生’是我们最好的朋友，有什么心里话、什么委屈都说给它听。”刘雪玲说。
江西省永新志愿者协会理事长周文琪说，由于贫困地区的家长普遍文化素质偏低，和孩子通电话时也多是问问学习情况和家里老人的身体。孩子们的“心事”只能在幼小的心里越埋越深，找个人说说心里话，成了“奢侈”的心愿。
与现代脱节
记者在贫困山区曾问过孩子们：“知道iPad是什么吗？”
“iPad可以吃吗？”……记者留意到，这些农村贫困地区的儿童对此一无所知，宛如“被现代化抛弃的一代”。
记者在多所小学的现场调查表明，手机在贫困地区孩子中的持有率很低，网络“只是听说过”，智能手机更是闻所未闻。
记者留意到，长期物质匮乏使这些贫困地区的孩子很早就养成了坚韧和吃苦耐劳的品格。在世界观逐步形成的特殊年龄阶段，不少孩子对金钱有着强烈的渴望，他们渴望成为富人、老板，同村的大龄孩子外出打工一两年回来，换了发型，买了手机，穿了时髦衣服，也会对他们敏感的内心世界产生影响。
固化的隔膜
在广西大化县雅龙乡盘兔村的一个山弄里，坐落着几间简易破旧的房屋。这就是15岁女孩韦凤珠的家，在与记者的交流中，韦凤珠的弟弟妹妹们非常内向、怕生，无论问什么都不回答，只是呆呆地站在那儿。记者采访发现，由于远离现代社会，许多贫困地区的孩子显得性格内向、自闭，对外部世界的人和事物有一种恐惧感，以至于记者和一些儿童之间简单的沟通都无法完成。
远离现代社会也造成贫困地区儿童和城市儿童之间的隔膜。记者在延安市延川县一个依山而建的石窑洞里，见到13岁的女孩杨可婷，由于乡里没有小学，她只好跟父母来县城读书。她告诉记者，班里有60多个人，农村孩子占20多个。好朋友都是农村的。“他们城市的孩子在一起都是谈论电脑的事情。”杨可婷说，我从来没有上过网，最大的梦想是能考上大学。
（新华网 6.17 王军伟等)
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