“善意”不是干涉私权的通行证

    日前，武汉某学院推行“恋爱登记制”，对该院恋爱的学生进行摸底，并由1名老师负责多对情侣，防止失恋者做出极端的举动。

    毫无疑问，恋爱属于两个人之间的私事，与公权力无关，任何第三方无权进入私权领域。当然，如果要进去，需要一个条件，这就是“被允许”。

    那么，“恋爱登记制”干预学生的恋爱，也应该遵循“被允许”原则。例如，第一，登记应该是学生双方完全自愿的。新闻说，对该院大一到大四所有恋爱的学生实行自愿登记，对于没有登记的学生，通过辅导员平时观察，对确定恋爱关系或有恋爱苗头的学生，进行补充登记。这里，自愿登记是可以的。而不自愿登记也要“补充登记”，就有点侵权了。

    第二，对恋爱双方的干预也应该遵循“被允许”原则。如果老师是以一个朋友的身份关心，那只要对方不拒绝，就是得到了允许。但如果老师以为自己是权力的化身，横加干涉，并且迫使其服从，就是违背当事人的意志，这种做法是不恰当的。

    对此，有专家认为，学校对学生进行恰当的情感管理是合适的，应该看到背后的善意。这话是不准确的，善意不是公权进入私权的通行证。

    （《广州日报》3.26 殷国安）