自2006年完成品牌注册，致力于大学层次国际合作办学，到11年3月份开始在国际化课程服务之外，涉足K12教育咨询管理体系的输出以及出国服务，再到今年8月份上市运营，把国际学校自主办学放到了战略位置，雅力教育集团在执行总裁胡靖这个“掌舵人”的带领下，历经近10年时间不断发展壮大。
现如今，合作办学已经占到雅力教育集团业务的80%以上，成为集团的主营业务。不同于纯国际学校闭门造车式的单独运营，雅力教育集团在运营方面已经形成了品牌。整个公司产业布局明细在合作办学之外，涉及留学咨询、培训、移民、海外投资置业以及海外生活整体化、素质化的拓展等出国服务，一个完整的国际教育产业链体系已经逐步形成。
中国的国际教育行业发展迅速，并且变革不断，在未来的三到五年间更将会面临着重新洗牌的局面。对此，雅力教育集团执行总裁胡靖坦言，集团现如今依然是一个试水者的角色。如何管理运营，引导集团向多元化的方向发展，雅力教育集团一直在进行着尝试与探索。
群雄并争
三到五年间国际教育将重新洗牌
近年来，国际教育发展越来越快，而且更多地呈现出多元化的态势，不再仅仅是由留学规划、中介服务、出国培训、国际学校等某一领域专业化的模式而存在。
在雅力教育集团执行总裁胡靖看来，在未来的三年到五年中，将会是国际教育行业重新洗牌的时期。“3年的洗牌期在一线城市，5年的洗牌期在二线城市。届时，行业会淘汰越来越多的企业，但是与此同时，从事办学和多元化的集团式企业会逐渐涌现出来，并且体量会越来越大。”胡靖表示。
而细化到留学行业，胡靖预测，在之后的3年到5年间，留学行业巨头式、超市模式的留学中介最终将消亡。“事实上，这些企业的颓势早已显现出来了。仔细观察一下，不难发现3、5年前排名还比较靠前的公司，现在很多已经基本上没有声音了。”
尽管如此，胡靖并不认为留学中介本身会退出历史舞台。“留学行业会留存专家型的工作室和规划型的中型公司、以及互联网类型的留学公司。”胡靖告诉《留学》记者，“真正会做规划的行业专家是比较少的，因为你的人才没法复制。”胡靖表示，“行业内对规划专家的要求其实是很高的，规划专家没有办法靠培训来培养，更多的取决于个人的社会阅历、学识层次、经历、建树、沟通能力以及对于专业知识整体了解。”
至于国际学校领域，胡靖坦言，最近3到5年市场上将会是群雄并争的态势，是一个跑马圈地的时代。“会有越来越多的房产商、投资公司投入大量的热钱，进入到国际学校的领域，其中就包含有大量的外资基金。那些不是基于教育的规律和品质去办的学校一定会死掉，因为国际教育绝对不能把短期回报作为首要办学目标，它会以牺牲办学质量作为代价，而多数的资本投入这个领域是基于认为办国际学校赚钱快、赚大钱。”
在胡靖看来，在未来的时间里，现今存在着的公立学校办的国际部、国际班将会逐步消亡，或者仅在二三线城市中存在。而公有民办性质的民办国际学校，因为具有着最顶尖学校的资源，所以仍然会发展，并与纯粹的民办国际学校两种类型并存。
无疑，竞争的结果，必然会促进整个领域的发展。对此胡靖也表现出了一丝的担忧，“这种情况也有可能会带来恶性竞争，尤其是教师资源的恶性竞争，并最终导致教学质量的不均衡化发展。”
打造中方国际课程体系的尝试
提及中国现有的教育体制，胡靖向《留学》记者表示：“学生需要承担相当繁重的学业压力，而且最终学到的知识和实际应用往往是脱节的。而在学生成长的过程之中，家庭的教育又是缺失非常严重的。很多学生在这样的校园文化以及家庭教育环境中失去了自我，失去了自己的兴趣特长。”胡靖?说。
尽管如此，在胡靖看来，中国的课程体系仍然有其可取之处。“中国有很好的教学和理论上的东西，而西方有很好的应用体系，更注重辩证思维和创新能力的提升。如何把二者结合起来，找到一个平衡点，就是我们雅力教育集团一直在做的一个事情。”胡靖告诉《留学》记者，“英国人的数学普遍很差，计算上依靠计算机，他们无法依靠心算来计算类似3×8等于多少。所以，自去年起，英国政府就从中国聘请了大量的数学老师，去中小学教数学科目。”
基于中西融合的概念，雅力教育集团在上海进行了一次尝试，引进了英国的初中、小学课程，并通过双轨制的形式将其带到了中国课堂。“在保有国内的课程这种非常强密度的、知识点很扎实的理论学习方式的同时，我们利用假期时间，把西方的辩证思维、创新能力、活跃的课堂模式、老师学生的互动性关注带进来。在这样的教育中，学生既具备了学术能力的提升，又具备了素质能力的成长。”胡靖表示。
学校的运营离不开课程的支撑，而雅力教育集团对于金牌课程的打造从未停止过。现阶段，雅力教育集团引进了A-Level课程和美国高中课程，把这两套课程做了本土落地化的课改，拿到了A-Level课程知识产权和美国GD高中课程知识产权，成为国内唯一一家拿到国家知识产权局的著作权的机?构。
纵观当前市面上的国际课程，不难发现，无论是A-Level，还是AP，或者GAC、加拿大课程、澳洲课程，WACE，全都是外国的。而在将来，基于“洋为中用”的理念，胡靖表示，将会在中方课程基础上，把中外方的课程做一个课程体系的价值融合，形成自己创建的课程体系。
胡靖向《留学》记者坦言，创建一套以中国为主导的中国国际课程，便是他的梦想。“基于中方特色，融合西方课程，‘嫁接’中方大量的学术知识、教学方法、礼仪、文化、素质培养、感恩教育，创建一套我们自己独有的国际课程体系，就是雅力教育集团教研中心今后的首要任务。”而对于中方特色国际课程的创造，胡靖对于清华大学的做法赞赏有加。“清华大学的校长依据美国的AP课程，创造了一套中国的课程体系，叫做CAP，在中国的高中开中国大学的学分选修课。我觉得这样的尝试非常棒，中国就是太缺少这样的人去做这些事情。”
“民办国际学校的学生来源也应该是国际化的”
随着中国社会的开放程度的不断提升，国际交流与合作势必更加频繁。这一点，与雅力教育集团主张中外融合的定位不谋而?合。
胡靖一再申明，“中外融合”并不单体现在课程体系上，更多的是作为一个完整的理念，涉及到整个学校运营体制的架构，体现在教育的体系、团队的思想、未来的学生构成等方方面面上。
“我希望在我们未来的校园里，国际学生的比例要超过20%，而且这些国际学生是愿意跟中国学生一起读书的。他们应该从学习和生活上完全融合在一起，我们学校的学生将来要接受多元的文化浸润。”胡靖招收国际学生的信念，来自于雅力教育集团在2012年所做的一次尝试。“2012年的时候，雅力教育集团曾经引进了第一批菲律宾学生，到与之合作的上海交通大学继续教育学院创办的国际预科课程就读。”
胡靖介绍，正是当时这一在中国首创的模式，让他看到了中国的国际课程吸引力。“读完课程之后，有的学生去了英美澳加等国的大学继续深造，甚至还有学生发现中国特别好，留在上海不肯出去了，继续在国内读了本科。”胡靖称，中国的国际教育，在未来近三年到五年对亚洲地区的学生有着极大的吸引力。
在胡靖看来，一所真正的民办国际学校不应该是为出国留学准备的培训机构，而应该是有自己教育理念的灌输，有明确的教育目标，服务于中国的教育体系的。因此，学校有自己的理念、找到自己的办学特色非常重要。
正因如此，胡靖对北京一所提倡环保意识的学校赞不绝口，“这个学校的占地面积只有一亩多。学校的创办者，是一个环保的倡议者。所以她的学校定位，就以环保意识为核心，并由此衍生了很多的做法。学校使用的是循环纸，从小培养学生意识去收集各种各样的瓶子，所以我觉得这个学校定位就很清楚，希望培养具有何种思想的学生。”
成功上市A股从事k12国际课程服务
成为“第一个吃螃蟹的人”
基于迅速扩大雅力企业规模、增强自身竞争力以及提早实现自主办学等因素的战略目标，雅力教育集团于2015年的年底开始谋求上市，并最终于2016年8月1号上市成功，正式成为电光科技的一个控股子公司。此举，也让雅力教育集团成为全国第一家成功登陆国内A股的从事k12的国际课程服务?商。
据胡靖介绍，母公司电光科技采取专用设备制造和教育产业双主业发展模式，目前上市公司教育产业主要是国家教育的布局，理念上的“谈得通”是雅力教育集团最终选择与之合作的重要因素。“我们也接触过很多其他的公司，有的会直接跟我们商讨3年以后如何变现、如何退出。这样的公司我不会去选择，这不是我想要的，我想办的是一所长久的国际学校。”胡靖说，“董事局石主席说过，他一直想办一所像哈佛一样的国际学校。正是这句话，让我觉得他的教育理念跟教育情怀和雅力是一致的，他没有把教育只当做一个快速挣钱的产业。这让我坚定了跟上市公司一起走下去的决心。”
经过磋商，电光科技最终以现金方式收购雅力教育100%股权，其全部股权作价1.28亿元，先期收购65%股权，收购剩余35%股权。雅力科技成为电光科技集团控股子公司，也成为集团内第一家从事国际教育公司。
“我想办一所真正适合中国孩子的国际学校。而上市之后，至少会帮助集团缩短3年到5年的时间，去完成这个梦想。”胡靖说，“上市公司下面有个教育产业基金，目前有5个亿的规模，在未来规模会继续加大。在上市公司资本资源以及其他渠道资源的支持下，雅力科技做好品质发展以及品牌输出，将会迅速发扩大雅力科技在各个地区的办学能力和知名度，快速在未来几年内实现在国际教育产业的发展壮大。
理性的市场 自主办学的尝试
在过去的发展历程中，雅力教育集团从事的主要是合作办校。而在上市之后，雅力教育集团将会把更多的精力放在自主办学?上。
“在今年，我们正在启动一所国际高中层次的民办学校。明年，我们计划在上海建另外一所涵盖从幼儿园到高中完整的民办国际学校。”提及自主办学，胡靖表现了很高的期待。“我们新的校点已经基本上选定落地了，外观改造和内部装修很快就会开始，一年内将完成整个校园的建设。这是集团在上海自主创办的第一所学校，今后计划在外地、在周边地区、在全国开更多的学?校。”
不同于考试辅导，或者以出国为目的教育培训，雅力教育集团坚持为学生提供全人教育。胡靖希望，雅力教育集团可以在真正意义上做到，在提升学生学科知识同时，提供大量的素质能力提升机会。提及自己的国际教育工作，胡靖一直在强调“情怀”二字。在公司内部成立教育慈善基金会，为部分偏远学生提供上学资助，在安徽资助一所贫困山区学校的女子足球队，雅力教育集团一直在以实际行动诠释着对于“情怀”的坚守。
目前，雅力教育集团正在打造一套全球校友会的系统，该系统也是集团全球精英计划的一部分。“对于在我们的合作学校就读国际课程的学生，我们通过攀藤计划对于他所擅长的领域、他的能力所在、他的情商等各方面进行信息整合，规划出他未来三年的升学路径。通过全球校友会这套系统，未来我们将会给奔赴海外完成学业的学生很多后续升学、移民、置业、就业的辅助，同样也帮助更多的全球化企业找到适合他们的人才。”胡靖说。
雅力教育集团自主办学的决策，依托于企业过去合作办学所积累的丰富经验、资源储备、以及胡靖对国际教育理念的深刻理解。依据自己从事国际教育十余年来的经验，胡靖认为，留学观念的更新与国际教育的发展是相辅相成的。因此，在未来的出国选择上，国人将会趋于理性。“这样的理性在今年已经初现端倪，很多过去国内很火爆的公立学校及大学的出国预科班、国际课程班都没有招满。”胡靖表示，伴随着出国增长视野的机会增多、更多资源共享的可能、信息的公开化与透明化，中国的老百姓对于国际课程选择以及出国留学目的也会产生很大的改观，国际教育将不再是一个非A即B的选择，而是有着更为多元化、清晰的发展路径及目标。
在胡靖看来，对于整个中国的教育市场来讲，这样的转变是一件好事情。胡靖希望，在今后，越来越多的中国学生选择读国际学校不仅仅是因为要出国留学，而是因为多元化的课程体系本身是有优势的，是适合自身情况的。办一所适合中国学生的民办国际学校，这也是雅力教育集团的奋斗目标。
胡 靖
“亚洲国际教育杰出华商人物”、“国际教育杰出贡献人物奖”、“中国经济人物”获得者，中华两岸企业发展协会国际教育分会理事长；持有澳洲USC大学MBA学位；曾任职新加坡全球华人教育发展中心主席，英国知名大学亚太区总监。在美、英、澳、加、新等国家致力于国际教育领域工作十余年。
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