导语：在许多老外远渡重洋来中国扎堆充实自己的西医理论时，国内大学也加紧了国际化的步伐，为多国留学生提供全英文的商科授课。国际化就是这样一个美妙的过程，欧亚文化，彼此充实，兼容并包。
大学的时候经常在校园里看到各种肤色的同学，知道他们多是来学汉语的，而且不少人学得很不错。记得有次我在一家甜品店等餐，拼桌的是两个白妞，于是心里顿生练练英语口语的冲动；三个回合下来，我坚持讲英语、她俩坚持说汉语。正当时，我们的甜品都上来了，于是大家不约而同闷头苦吃，不再言语。
工作后，因为职业的性质，也接触了不少来华留学生，其中不乏有合拍者，大家成了朋友。比如来自美国的Jenna和Ken，他们都是美籍华裔。
老外在中国扎堆学西医
Jenna在北京的中医药大学学中医，她有中式的沉静也有美式的爽朗。认识她不久后就到了圣诞节，我和其他朋友都收到了她的圣诞派对邀请函。地点在外籍人士的聚居区，尽管不太好找，但每个人都非常捧场。
到了以后发现，这是一家专门服务于外籍朋友的中医诊所，Jenna在这里做学徒。诊所从前台到老板，几乎都讲不了几句中文，但走到门口便闻到浓郁的药香。派对的热身节目是自制中药香囊，几个外国美眉教大家认识丁香、紫苏等中药材很有意思。
中医确实是一门国人可以理解的，但对亚洲之外的人充满魔力和吸引力的学科。这样中国特色的学科不来中国学，要去哪儿呢。但如果你和我一样，以为这是外国留学生在中国求学的最热门学科，那可就是想当然了。
广东外语外贸大学留学生教育学院院长梁学宏告诉《留学》，在华南地区，中山大学是接纳来华留学生的大户，一个重要原因就是有著名的中山医学院。“提到外国学生来中国学西医，可能很多人不太理解，总觉得学中医顺理成章，但是大家想想，学中医，要读《黄帝内经》、《伤寒论》，这些医古文很多中国人都读不下来，对普通话还说不利索的外国学生来说，难度就更大了。”
中国有不少在世界范围内非常知名的医学院，吸引的主要是发展中国家的学生们—这里的学术资源比本国好，学费也比欧美发达国家便宜。但这也存在着不少问题，梁学宏提到，一次参加教育部召开的相关会议时，国内示范基地高校的来华留学负责人聚在一起探讨，如何让医学的涉外教学有始有终。
大家主要头疼的是实习。广外没有医学院，这个问题我倒不用参与讨论，但听起来这确实是个实际困难。学医的一个特色和必要性就是实习，这也是为什么中国的医科是5年制。但外国学生读完了4年书，如果他们上的是全英教学课程，那就很难找到合适的地方实习，这直接影响了他们今后的就业。”
确实，一口流利的英语怎么和中国病人沟通？不过，中国有那么多外资医院，消化不了这个问题吗？“一二线城市是有不少外资医院，可其他城市还达不到，所以这是一个很尖锐的问题。”
中国推全英语商科授课
除了医科，还有什么受外国留学生欢迎？说出来可能很多中国同胞心有戚戚焉—商科。和Ken认识就是在Jenna的圣诞派对上，这个长得倍儿像王力宏的帅哥先后在北大和清华学了商科项目。他读的是汉语教学课程，事实上，中国的英语商务课程已经在逐步展开。
这是个在中国逐步推广的对外授课理念。就像中国的学生走到非英语国家，仍然愿意选择英语授课课程一样，基础的词汇够用了，未必非要苦哈哈地花上一两年的时间熬语言关。英语授课其实也不是为英语为母语的学生量身打造的，实际上，来中国读英语授课的学生们，不少人的英语水平和国内留学生刚出国时的水平差不多。
据梁学宏介绍，广外的全英国际商务本科专业在招生时，对学生的雅思成绩要求也就是5、6分的水平。由于英文水平所限，外籍学生在这儿的头两年，除了学习专业课，一个重要的任务就是学习英文。为此，广外的这个国际商务专业专门设置了英美文学课和体育课，都请来自英美国家的外教上课。
全英教学从专业和实用的角度切实地提高了外籍学生的入学率，毕竟，对于一些学生来说，他们来中国学习的目的，是了解中国这个世界最大的经济体，了解这里的市场特色，以便未来从事国际贸易。会中文对他们来说是锦上添花的本事，而不是必需品。不过，在中国给外国学生开设全英授课专业，一直是个有争议的议题。有的学术派系就坚持，用中文教学帮助留学生了解中国文化更好。
对此，广外的留学生教育学院和梁学宏做了一个折衷说明：“我们除了保证有中国元素的课程，还开设了《马克思主义中国化概论》、《中国商务文化》、《中国文化》等课程，这些都是必修课。究其原因，反对的学者们并不是否定全英教学，而是反对课程设置里缺乏中国元素，这个观点我完全赞同。”
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